小学低年级主题绘本阅读教学研究（一）课文的阅读不能代替整个儿童阅读小学阶段，学生入学时，就已经掌握了语言，他们十分希望了解周围的世界。如果学校把语言切割成小片段的识字课程，那么语言背后有意义的事物就会变得毫无意义。黄石港区小学多选用人教版课本进行教学，1-3年级课本中主要收录了诗歌、散文、谚语等相关篇章，文章短小简练，从不同角度表现了语文教学的多样性。面对思维活跃的低年级学生，课本也有一定的常规应...

I will leave my love to those who are worthy of my love, my tears to the person who loves me the most, and the smile to the person who hurt me.（页眉可删）幼儿早期阅读活动教案   答案就在这本书里，请你轻轻地拿起书，安安静静地一页一页往后看，看完...

经典儿童绘本100简介六一儿童节给孩子最好的礼物，就是书。最棒的幼儿绘本——不一定是最权威的，但是经过多位教育界人士、海归、资深家长严格筛选，它们一定是亲切的、耐读的、经典的。1.《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共鸣（英）安东尼·布朗著、余治莹译，河北教育出版社这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是自己的爸爸。有一幅画配文说“爸爸吃得像河...

适合幼儿读的100本经典绘本推荐想要孩子喜欢上读书就要从小培养他们，对于幼儿小孩来说，认识的字比较少，可以阅读一些好的绘本!下面是店铺给大家适合幼儿读的100本经典绘本，希望大家可以喜欢!适合幼儿读的100本经典绘本1.《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共鸣(英)安东尼·布朗著、余治莹译，河北教育出版社这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是...

我的害怕与勇敢作文400字今天，妈妈给我借了一本立体绘本，绘本的名字叫《各种各样的害怕》。这本书的封面上有九幅小图，图上的小朋友脸上的表情都很害怕，他们到底害怕什么呢？我迫不及待地翻开了书。  有的人害怕蜘蛛，有的人害怕蜜蜂，有的人害怕老鼠和蛇，有的人害怕狗，有的人害怕黑暗、打雷和闪电。有的人害怕被欺负或没有朋友，有的人害怕与众不同、太聪明、自以为是。有的人害怕尝试那些万一做不好的事，比...

《与众不同的猫》的中心思想是什么《与众不同的猫》的中心思想是橙红的封面上有一只可爱的小猫，他叫卡兰巴。你瞧他穿着宽大的背带裤，拖着一条灰白条纹的长尾巴，悠然自得地散着步。好温馨的画面，像极了一个自信可爱的孩子！我们不禁对这只小猫的经历产生了无限的遐想：他是一只怎样的小猫？他有什么本领？他哪里与众不同？他明明看起来只是一只再普通不过的猫，也没有奇特的外形……继续翻开绘本，一大片天空映入眼帘，我们又...

大班语言教案《让爱住我家》一、教学目标：1. 通过故事情节的介绍，培养幼儿对家庭的理解和感受。2. 学习掌握相关的词汇和表达方式。3. 培养幼儿的思维逻辑和语言表达能力。二、教学准备：1. 故事绘本《让爱住我家》2. 幼儿认知卡片：家庭成员的图片3. 幻灯片或教具：房子、家庭成员的图片三、教学内容和步骤：Step 1：引入故事1. 准备幻灯片或教具，展示房子的图片。引导幼儿回忆、认知房子是什么地方...

1.视觉符号及暗示的界定安东尼·布朗是绘本界公认的“超现实派画家”。在创作中其构图的方式及物象的选择深受超现实主义画家马格利特、达利等的影响，擅长利用图像这一具有示意性的视觉符号，在不易被察觉的地方埋下暗示的伏笔以及天马行空的创意，等待读者的推敲寻味，增强绘本的趣味性，制造悬念，推动情节发展，进而与读者产生互动。暗示指在无对抗的条件下，用含蓄的、间接的方式对受暗示者进行诱导，并对其心理和行为产生影...

绘本阅读教学的步骤   绘本又叫“图画书”,作为儿童读物已经有上百年的历史.优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子从中体会阅读的乐趣.在课程改革的推动下,儿童的绘本阅读越来越多地被人们所关注。接下来了绘本阅读教学的步骤，欢迎查看，希望帮助到大家。   绘本，顾名思义就是“画出来的书”，即指以绘画为主，兼附有少量文字的一类书籍，这类 书籍有它自己的特。首先，美丽生动的画面给...

绘本我妈妈教案  《我妈妈》是一本描述妈妈的图画书，作者安东尼·布朗用爱画出心中妈妈的各种样子，表达着和妈妈之间深深的爱意。通过这样的活动能让孩子与作者产生共鸣，真切地感受到妈妈的爱，从而唤起孩子内心爱妈妈的情感。下面是绘本我妈妈教案，欢迎阅读。绘本我妈妈教案  教学目标:  1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。  2、激发学生想像...

中班绘本阅读:你看起来好像很好吃活动目标：1.采用单页、多页等方式，理解绘本内容，感受绘本阅读的乐趣。2.初步体验小甲龙和霸王龙之间的情感，理解爱与被爱的快乐。活动准备：《你看起来好像很好吃》的PPT活动过程 ：一、引入1.教师出示一个恐龙蛋，用神秘的语气告诉幼儿：瞧，我今天带来了一个恐龙蛋，里面藏着一只甲龙宝宝，只要你上来跟他说句话，它或许就会出来了二、让幼儿通过边看边猜边想来理解绘本（一）1....

最新小学生《猜猜我有多爱你》读后感当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇后感记录下呢？那么我们该怎么去写后感呢？以下是小编精心整理的最新小学生《猜猜我有多爱你》后感，欢迎大家分享。最新小学生《猜猜我有多爱你》读后感 篇1每一个妈妈都爱自己的孩子，孩子也爱妈妈。但如果有人问你，(对孩子，对妈妈)到底有多爱，恐怕谁也说不清楚。《猜猜，我有多爱你》这个绘本非常形象地，恰如其分地...

新大班心理健康活动《我不难过了》含设计意图总结 《我不难过了》适合大班健康领域活动，试图通过绘本故事中主人公小天竺鼠所经历的一系列难过和开心的事情为线索，了解难过的情绪感受，学习用适当的方式调节难过的情绪，分享，欢迎阅读    设计意图     情绪愉快、能较合理表达情绪、适度调控情绪是幼儿心理健康的重要指标。活动设计遵循活动---体验与表达---操作与...

《小班心理健康教案我好害怕20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班心理健康教案我好害怕20篇！活动目标：1、知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。3、培养良好的卫生习惯。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动准备：1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3...

中班喵呜绘本故事教案中班喵呜绘本故事教案【篇一：适合中班幼儿看的绘本】 《小猪变形记》、 《彩虹的花》、 《火龙爸爸戒烟记》、 《猜猜我有多爱你》、 《是谁嗯嗯在我的头上》、 《我家是动物园》、 《我爸爸》、 《逃家小兔》、 《要是你给老鼠吃饼干》 、《幸运的一天》、 《想吃苹果的鼠小弟》 、《蚯蚓日记》、 《好饿的老狼和猪的小镇》、 《三个强盗》、 《永远永远爱你》、 《你真好》、陪你散步 《...

幼儿园绘本故事《和风一起散步》大班绘本阅读【幼教课件】点击这里关注 幼教课件2021-06-24原文收录于话题 #绘本故事 176个内容陪你散步如果一片原始山林数百年间未受惊扰，未被砍伐和迁移，就会产生“木客”一他们是一小小的人。郭仲产《湘州记》有云，无论老幼，木客的形体看起来都像是小孩，唱歌和哭笑的声音也和我们相仿，只是非常非常小。木客的起居行踪隐现难测，所以很难被人发现。听说他们精于手艺，住...

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学五年级英语绘本篇一：推荐一些适合少儿英语学习的绘本作者及作品阿卡索外教网：免费试听推荐一些适合少儿英语学习的绘本作者及作品在当今这个经济文化全球化的社会，英语已经成为了我国与国外交流经济文化的首选语言。现在如何让孩子学好英语是我国家长尤其关注的...

真的真的好想你绘本教案    学生介绍：许雅琦：小朋友，你们好！今天我来讲述一个小故事，的主角是可爱的小兔子，她的名字叫白兔。她因为爱她的小兔子而喜欢上了它，在她长大后，白兔想和她一起长大，可没有人愿意和她一起长大。在一次偶然机会中我发现了这本绘本，它为我们讲述了一个关于小兔子喜欢小动物的故事。《真的好想你》一书是美国小说家埃德加·斯诺写于1942年。它讲述了一位名叫艾丽拉·梅...

永远和你在一起绘本故事读后感永远和你在一起——绘本故事读后感我曾阅读过无数的绘本故事，但《永远和你在一起》这本小书却给我带来了特殊的感受。它既温暖又感动，让我仿佛身临其境地体验了一段美好的时光。在这篇文章中，我将分享我对这本绘本故事的感悟与思考。这本绘本故事以一只小鸟为主角，讲述了它和一棵长在城市中的树之间的故事。作者用扎实的文笔和精致的画面，将两者之间的情感联系展现得淋漓尽致。小鸟的快乐与孤独、...

《爰与梦想2》教学方案课题名称我永远爱你模块/课程我的爱与梦想/爱与梦想2课时/总课时12/16课时/模块课时5/7适用学生二年级上课教师莲海学校张永开背景分析最美好的关系就是"我爱你"。本模块在有关“包容、关怀、放手、分享”等爱的主题相关绘本之后，用一个具有生命层次意义的爱的主题绘本来进一步阐述爱需要陪伴和及时表达，用"及时的爱”来面对、接受无可避免的的老、病、死。在孩子心里种下关于爱的种子。教...

绘本 我会一直陪着你 读后感英文版The Feeling After Reading "I Will Always Be Here for You" Picture BookReading the picture book "I Will Always Be Here for You" left me with a profound sense of warmth and companionshi...

大班语言绘本故事优质课教案《你看起来好像很好吃》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言  和你在一起下载下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后...

食物从哪里来绘本读后感【精选】看着人们勤劳的画面就知道我们的粮食是来之不易的，这是需要经过很多道程序才能变成我们要吃的大米，而单单看封面就只是觉得绘本所讲的也只不过是大米而已，等走进绘本会才懂得我们吃的东西都不是凭空出现的。现在的生活很富裕，不像以前想吃个什么吃的吃不上，现在不论吃什么都能吃到，而且还是变着花样吃，对于现代化建设越来越先进，我们渐渐忘却了我们看似平常的食物来的却并不容易。我们一直在...

《猜猜我有多爱你》读后感今天，爸爸陪我一起看完了《猜猜我有多爱你》，可爱的小兔子很爱很爱大兔子，大兔子也一样很爱很爱小兔子，在我们家，我爱我的爸爸、妈妈、外婆、外公、爷爷、奶奶，他们也很爱很爱我，爱不用说出来，爱都在心里面。今天的绘本导读课上，我们在老师的指导下，阅读了绘本故事《猜猜我有多爱你》。故事中，小栗兔子一心想要证明她对妈妈的爱有多深，她天真地以为自己付出的爱是世界上最多的。可是她不知道...

幼儿园中班绘本教案《大卫，不可以》教学目标:  1、引导幼儿观察图片，大胆讲述自己看到或猜测到的内容，  2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖，  教学准备:幻灯片、绘本故事《大卫不可以》  教学过程：  一、导入1、  小朋友你们又调皮的时候吗？你们调皮的时候会做什么？2、  有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字叫大卫...

《大卫，不可以》绘本故事读后感范文（精选10篇）《大卫，不可以》绘本故事读后感范文（精选10篇）当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《大卫，不可以》绘本故事读后感范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《大卫，不可以》绘本故事读后感1 晚上无意中翻到《大卫，不可以》这本书，不由勾起我阵阵温馨的回忆，绘本其中第...

藏在绘本里的数学秘密“亲子阅读”是家庭里最温暖的活动，父母和孩子一起欣赏着优美的画面，读着有趣、动人的故事。一个个短小的故事，一本本薄薄的绘本，让孩子在父母的陪伴下汲取着人类语言文字的精华。电话里的秘密 徐良可是，你知道吗？还有这样的一种绘本，在故事情境中，除了能够感受到语言文字的趣味，还能体会到数学的无处不在。例如，数学绘本《啃啃家族》，讲述了这样一个故事：“啃啃家族的成员都很热衷于照相。他们要...

教我如何不爱你喜欢妈妈紧紧地抱着我，拥抱让我充满力量，最初，我犹豫是否要来一师，因为妈妈的期望，妈妈对我的关爱，我毅然决然地选取了教师之路。来到校园后，我开始想她。也许我们有心灵感应，她给我发信息说要来校园看我。那一天，我个性高兴地在校门口等着妈妈，当看到她提着一袋袋为我准备的东西，我感动地流下了幸福的眼泪。盼望着，盼望着，最后到放假的时候了。回家最爱吃妈妈做的饭菜啦！每次回家看到妈妈忙碌地为我准...

长大后我将成你450字作文初一“小时候，我以为你很美丽，领着一小鸟，飞来飞去……”一年级，你教我们唱《长大后我就成了你》。虽然我对歌词一知半解，但你甜美的嗓音仿佛天籁把我吸引，幼小衔接的彷徨在你的轻声细语中烟消云散。亲爱的老师，你是潺潺的溪流，滋润着我们稚嫩的心田。 “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”二年级，三分钟就能念完的绘本在你的“加工”下，成了一个个精彩纷呈的故事。你把行...

绘本导读《爷爷一定有办法》【教学目标】：1、激发孩子绘本阅读的兴趣，享受阅读带来的乐趣。2、初步学会绘本阅读的基本方法。3、培养孩子的观察力、想象力、语言表达能力。4、关注故事发展线索，感受爷爷的勤劳、简朴、慈爱和奇思妙想，感悟亲情的幸福与温暖，懂得感恩。【教学重难点】1、让学生喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。2、进行读书方法的指导，初步学会绘本阅读的基本方法。【教具】《爷爷一定...