四年级音乐下册教案第三课 家乡美教授课年级：四年级【教学内容】学唱《杨柳青》、《大雁湖》。聆听《故乡是北京》、《我爱五指山，我爱万泉河》。 聆听《东方明珠》；“唱唱自己家乡美小小音乐会”。【教材分析】1．歌曲《故乡是北京》 北京，是我国的首都，是全国各族人民衷心敬仰的圣地。而生长在北京的人们则对这座具有悠久历史文化的现代化城市更具有深厚的感情。《故乡是北京》这首歌曲正是倾吐了生长于北京的人们对乡土...

音乐表情：如何表达你的音乐情感音乐是一种无声的语言，它能够传递出各种各样的情感和情绪，包括快乐、悲伤、愤怒和恐惧等。而表情则是我们用来表达情感的重要方式之一。在音乐中，如何表达你的音乐情感，就成为了一个非常重要的话题。一、音乐情感的分类在探讨如何表达音乐情感之前，我们首先需要了解音乐情感的分类。在音乐中，情感主要可以分为几类：1.快乐：这是最为常见的情感之一，音乐通过轻快的旋律、充满活力的节奏和欢...

拉德斯基进行曲萨克斯谱拉德斯基进行曲是一首以强烈的节奏和铿锵有力的旋律著称于世的进行曲，由奥地利作曲家约瑟夫·拉德斯基于1848年作曲。此曲旋律悦耳，节奏明快，富有音乐特点，曲调极具运动性和战斗性，被广泛用于各种仪式、表演及庆典活动中。而在萨克斯中演绎拉德斯基进行曲更是让这首进行曲将铿锵有力的旋律在萨克斯中展现的淋漓尽致。拉德斯基进行曲的萨克斯演奏通常需要先选定一个较合适的音调，以此来确保演奏效果...

小学音乐花城粤教版（简谱）六年级下册《今昔歌谣欣赏《长城谣》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】【教学内容】歌曲《长城谣》【教学目标】1、能准确地哼唱《长城谣》的旋律，通过学唱《长城谣》，了解歌词与旋律之间的关系，能用自然的声音，有感情地演唱歌曲。2 、以听为主，通过听辨、听唱等方法培养学生对音乐的感受、理解和表现能力。3 、初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，激发学生的爱国...

人教版（简谱）三年级上册第三单元唱歌《小号手之歌》教学设计教学目标:1.学唱歌曲《小号手之歌》，感受歌曲自豪、铿锵有力的情绪。2.通过演唱歌曲，感受进行曲的风格。3.通过歌曲律动，培养学生动作与音乐的协调能力。4.看图片按照相应节奏说象声词并做动作进行表演。教学重难点：1.演唱歌曲，感受歌曲所表现的自豪，铿锵有力的情绪。2.准确演唱歌曲中的节奏。3.四分休止符和八分休止符的掌握及演唱。教材分析:这...

音乐心得与体会五百字(9篇)  音乐心得与体会五百字篇1   我有幸被学校安排参加石家庄市小学声乐教师培训班。非常感谢领导给我这次学习的机会，让我受益匪浅。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探...

音乐理论知识：音乐创作的技巧和实践音乐是一种艺术形式，有着丰富多样的创作技巧和实践方法。创作音乐需要音乐理论的支撑，理论知识是音乐创作的基础，它可以帮助音乐人更好地理解音乐，创作出更具艺术性和内涵的音乐作品。本文将围绕音乐理论知识，讨论音乐创作的技巧和实践方法。一、音乐元素音乐由多种元素组成，包括旋律、节奏、和弦、音、动态和模式等。这些元素在音乐创作中都是非常重要的。其中，旋律是最基本的音乐元素...

和弦的转换名词解释一、和弦转换的意义  孤独的和弦在低音保持不动的条件下，由于上方声部和弦音位置更迭所构成的同一和弦的变化，叫做和弦转换。这是和弦延续并获得其内部节奏运动的一种有效手段。  当我们为一个指定的旋律配和声时，如果和弦的更换与旋律节奏总是完全同步（即一音配一个和弦），那将十分笨拙而且会困难重重。和弦转换，则可以帮助我们调节和声节奏与旋律的关系。  属于同一...

音乐课件《歌声与微笑》目录•主题介绍与背景知识•歌曲结构与旋律分析•歌词解读与意境构建•演唱技巧与表演实践•音乐欣赏与拓展延伸•课程总结与回顾CONTENTSCHAPTER01我和歌声一起飞主题介绍与背景知识《歌声与微笑》简介01《歌声与微笑》是一首广受欢迎的歌曲，以其优美的旋律和积极向上的歌词而深受人们喜爱。02这首歌曲通常被用于各种场合，如学校、社区、商业活动等，能够带给人们欢乐和感动。音乐风...

洪湖水，浪打浪1、教学目标：学唱《洪湖水，浪打浪》，培养学生热爱民歌、热爱家乡、热爱    祖国大好河山的品德。2、教学重点学唱《洪湖水，浪打浪》，并了解相关知识3、教学方法示范法、体验法、练习法、探究法4、教学准备电子琴、多媒体5、教学过程 新课准备1、组织教学  老师：上课！  学生：老师好  老师：同学们好，请坐  老师：...

《威廉·退儿》序曲（片段）教学设计                      教学目标 1．感受乐曲的英雄气概以及瑞士人民英勇刚毅的性格。2．结合音乐游戏、二声部编创等形式，运用多媒体引导学生积极、主动地参与音乐体验。3．掌握乐曲主题片段的节奏、旋律特点，并能运用适当的声音模唱、熟记乐曲主...

Trey Songz - Slow Motion歌词歌手介绍：Trey Songz，真名为Tremaine Aldon Neverson 。1984.11.28出生在美国维吉尼亚州，2005年出道，签约在Atlantic Records公司。他是一位一位副有极佳歌喉与外表的节奏蓝调新星。Trey Songz - Slow Motion Lyrics[Verse 1]I know you got a...

描写旋律节奏的句子唯美(篇一)唯美的旋律节奏描写句子，(篇一)1. 清晨的阳光轻柔地穿透窗帘，与钢琴的旋律相互交织。2. 轻盈的音符像一朵朵绽放的花瓣，悄然飘落在大地上。3. 夜幕降临，音乐的旋律像一条闪烁的银河，穿梭在寂静的夜空中。4. 低沉的贝斯声在骨架上回响，仿佛铸成了一座坚固的城堡。5. 小提琴的琴弦轻拨出柔美的音符，犹如一缕温暖的微风拂过心间。6. 钢琴的琴键如白云般轻轻落下，音调宛若花...

我听说你对我们举办的合唱比赛感兴趣早就听说学校要举行我听说你对我们举办的合唱比赛感兴趣，可把我们给忙坏了，老师更是忙得不可开交：又是帮我们排队形，又是帮我们加动作……时间过得真快啊！一眨眼的工夫就到了比赛那天，到了操场，我们坐了下来，津津有味地看了起来。快轮到我们班了，我心里像拽着只兔子，怦怦直跳。因为我身为文娱委员，要为同学带好头，尽力吧！上场了，我带着同学来到指定的位置整整齐齐地走上了台阶大家...

校园电台音乐推荐英文作文    英文：    As a DJ at our campus radio station, one of the most exciting parts of my job is recommending music to our listeners. It's not just about playing songs; it's...

课题：水乡主备教师：张越“啊 ~划呀划，啊~划呀划！”（师范唱并指导，标出重音，唱时加入划船的舞蹈动作）二、学唱歌曲，表现意境洪湖水浪打浪的歌词1.歌词学习通过师生互动学习歌词，教师按曲谱节奏特点拍打节奏，学生跟着念歌词。2.歌曲学唱跟着录音让学生自己学唱。觉得难唱的地方举手示意，教师进行个别指导，并给予积极的鼓励。3.随琴分句跟唱曲谱。帮助学生扫清音准、节奏的障碍，使整首歌曲更加完整。（主要抓住...

洪湖水，浪打浪1、教学目标：学唱《洪湖水，浪打浪》，培养学生热爱民歌、热爱家乡、热爱    祖国大好河山得品德。2、教学重点学唱《洪湖水，浪打浪》，并了解相关知识3、教学方法示范法、体验法、练习法、探究法4、教学准备电子琴、多媒体5、洪湖水浪打浪的歌词教学过程 新课准备1、组织教学  老师：上课！  学生：老师好  老师：同学们好，请坐&n...

幼儿园教案大班音乐公开课教案《我真的很不错》一、教学目标1.能正确唱出歌曲《我真的很不错》的歌词。2.能按照节奏拍手、拍打鼓点。3.能用简单的动作配合歌曲的节奏。错了歌词4.培养幼儿的音乐欣赏能力和集体合作精神。二、教具准备5.音乐播放器。6.麦克风。7.盒鼓。三、教学步骤步骤一：热身游戏（5分钟）8.引导幼儿进行简单的体操活动，放松身体。9.指导幼儿做一些简单的身体动作，如摆手、转圈等，以增加身...

喜羊羊主题曲左手右手歌词LRC歌词喜羊羊主题曲左手右手歌词LRC歌词[00:02.00]在困难来临的时候[00:05.09]请你举起你的左手[00:09.53]左手代表着方向[00:13.09]他不会向困难低头[00:17.16]当遇到挫折的时候[00:21.09]请你举起你的右手[00:25.22]右手代表着希望左边右边的歌词[00:28.84]他不会为挫折发愁[00:32.60]当左手攀向右手...

总有一天-人音版五线谱九年级第17册教案一、教学目标本教案主要目标是让学生能够熟练演奏《总有一天》这首歌曲，掌握人声版五线谱的音乐元素。具体的教学目标包括：1.了解人声版五线谱的基础知识和演奏技巧；2.熟悉歌曲的歌词、旋律、节奏和情感表达；3.通过练习演奏，提高学生的音乐素养和表现能力。二、教学过程1. 热身练习在开始正式教学之前，需要让学生先进行一些简单的热身练习，以帮助他们放松身体，准备好接下...

《赶海的小姑娘》教学设计【基本信息】本课题目： 歌唱赶海的小姑娘课程性质：歌唱课授课对象： 小学四年级课时安排： 一课时使用教材： 音乐（人民教育出版社）【教学内容分析】本课主要知识点1、《赶海的小姑娘》歌词描写了我国东部海边的场景，画面感强2、初步了解我国西部地区音乐，了解当地人们的生活方式，感受赶海的喜悦之情。3、歌曲运用了丰富的节奏（如乐句中的八分休止、第二段“、挖”动词想对应的切分音和附...

教          案                                              &...

《陪你度过漫长岁月》陈奕迅 和弦谱 吉他谱 尤克里里吉他弹唱谱陈奕迅演唱的陪你度过漫长岁月尤克里里谱，陪你度过漫长岁月ukulele弹唱谱，原调#G选调G调。和弦节奏型请参考下方乌克丽丽图片谱。《陪你度过漫长岁月》是一首节奏缓慢的情歌，电影《陪安东尼度过漫长岁月》的主题曲。温柔细腻的歌声唱出了爱一个人却无法拥有的伤感，以及爱情的纯真和美好，使人每次听到这首歌都能感到十分温暖，无论是爱与被爱都是一件...

小班音乐小鸡恰恰舞教案小班音乐小鸡恰恰舞教案教学目标：1. 认识音乐，了解舞蹈。2. 学习跳小鸡恰恰舞蹈，加强协调性和音乐感。再一遍3. 发展团队合作意识，提高自信心。教学准备：1. 音乐《小鸡恰恰》，音响设备。2. 小鸡恰恰舞蹈视频或图片。教学过程：1. 温习老师播放小鸡恰恰的音乐，让孩子们先跳一遍，鼓励孩子们跳出自己的风格，体验音乐的美妙。2. 学习老师放映小鸡恰恰舞蹈视频或图片，引导孩子们认...

八音盒响丁咚第一课时教学目标：1.初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，为祖国拥有丰富的优秀文化遗产感到自豪。2.感受打击乐器在音乐作品中的表现，并对他们产生兴趣；能听辩鼓、锣、钹等常见的打击乐器的音及强弱变化；能用它们奏出以×—、×. ×构成的短小节奏型，参与到音乐作品的表现之中。3.指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。教学重点、难点：初步了解民族打击...

关于钢笔书法的宣传标语    1. 永恒不变，钢笔书法传承千古精髓！ 2. 用毛笔走遍天下，用钢笔铸就华章！ 3. 深山月光下，钢笔书法神采奕奕！ 4. 古典之美，进一步把握钢笔书法的灵动！ 我爸的笔5. 洒脱渊源，用钢笔点亮文字的艺术之景！ 6. 把握自然之美、体现书写节奏，奠定钢笔书法的精髓！ 7. 字如其人，磨砺书法，写深入骨髓的钢笔书写！ 8. 永久传承，以钢笔书法赠读...

《跳绳》教学设计（演唱课）一、教材分析《跳绳》是一首短小的单段体歌曲，两个乐句组成。2/4拍，宫调式，音域在一个八度之间，速度稍快，情绪欢快、活泼。歌曲采用八分音符与四分音符的节奏型，显得跳跃、有动感。旋律以三度、四度音程的小跳为主，辅以级进和同音重复，增强了歌曲的灵动和欢快的情绪，生动地描绘出孩子们跳绳时的情景。两段歌词生动有趣，鼓励孩子们每天坚持跳绳，积极锻炼身体。二、教学目标1.学会用轻快、...

《跳绳》教学设计（演唱课）一、教材分析《跳绳》是一首短小的单段体歌曲，两个乐句组成。2/4拍，宫调式，音域在一个八度之间，速度稍快，情绪欢快、活泼。歌曲采用八分音符与四分音符的节奏型，显得跳跃、有动感。旋律以三度、四度音程的小跳为主，辅以级进和同音重复，增强了歌曲的灵动和欢快的情绪，生动地描绘出孩子们跳绳时的情景。两段歌词生动有趣，鼓励孩子们每天坚持跳绳，积极锻炼身体。二、教学目标1.学会用轻快、...

大班音乐家教案【含教学反思】教学背景本次教学针对大班幼儿园的音乐课程，共有30名学生，年龄在5-6岁之间，教学目的是通过音乐活动，激发孩子们的音乐兴趣，提高孩子们的音乐素养。教学内容教学内容主要分为两部分：音乐欣赏1.选取知名音乐作品，如贝多芬的第九交响曲等，通过播放音乐的方式，让孩子们感受音乐的美妙。一首简单的歌歌词2.演示一些乐器，并演奏一些简单的旋律，激发孩子们的音乐兴趣，唤醒孩子们的音乐感...

幼儿园小班音乐优质课教案《礼貌歌》含反思活动目标：1、学习礼貌用语："你好"、"再见"，并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单 的歌表演。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备：歌曲《礼貌歌》活动过程：1、导入 手指游戏《变、变、变》2、我们的手指除了会变动物还很有礼貌呢，它们还会说：你...