适合中学生唱的歌曲音乐特点《拔根芦柴花》原是当地在水田劳动中唱的歌，属“秧田歌”；稻农为了解除疲劳、自我调节，便以歌寄兴，他们所唱的内容有很大的即兴性，而曲调和衬词衬腔则是相对稳定的。这首秧田歌表面上看歌词分为三段，实际上每段只有第一句是“实词”，其后便是固定衬词“拔根芦柴花”和以虚代实的“清香玫瑰玉兰花儿开”。这样的唱词结构，说明此歌是借“花”寄兴，而不在乎唱的是什么，这也是一般劳动歌曲的特征之...

take control of your own desting.（页眉可删）幼儿园大班音乐打击乐教案《拔根芦柴花》教学设计   活动目标：  1、通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。  2、在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。  3、能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致，培养节奏感和团...

《二胡怀旧金曲99首》初级（29首）1.甜蜜蜜2.恰似你的温柔3.送别4.南泥湾5.夜来香6.茉莉花7.绣荷包8.放风筝9.长城长悲伤的天使10.在那遥远的地方11.采红菱崔永元与周立波12.驼铃13.九九艳阳天14.拔根芦柴花15.松花江上16.生日快乐17.摇篮曲18.小城故事19.四季歌小酒窝伴奏20.心事21.请到天涯海角来22.春天在哪里23.回娘家24.乡恋25.我的中国心26.龙的传...

关于大班音乐说课稿集合六篇 大班音乐说课稿 篇1  幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养，而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。在日常与幼儿的交谈中，我发现我们的孩子们都很喜欢玩电脑。我就结合大班幼儿年龄特点剪辑了佚名的音乐《打字机》。这是一首欢快活泼、诙谐有趣的标题音乐。幼儿在玩游戏的过程中，添加音乐进去，培养幼儿在音乐当中的表现能力，增强幼儿对音乐的节奏感，...

拔根芦柴花的教案教学目标：1、有感情的演唱拔根芦柴花，了解江苏民歌特点。2、通过演唱，激发学生对民歌的喜爱。教学重点：启发学生有感情的演唱，激发学生热爱中国民歌的思想感情。秦铭鸿教学难点：各种装饰音的演唱。教学过程：一：情境导入单翼天使1、听音乐《烟花三月》问：歌曲唱的是哪首古诗的故事？师；诗仙李白也曾在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中提到了扬州。2、诗句填词：故人西辞黄鹤楼，————（）。3、扬州风景...

《拔根芦柴花》毛阿敏演唱赏析一首歌曲的味道往往包括歌词的味道、演唱的味道和音乐的味道。日常概念中的所谓原汁原味未必就是指的那种原生态的形式，恰恰相反，原汁原味应该是歌曲主创者结合时代审美趣味又饱含当时、当地特质的一种综合性风味。在第11届南宁国际民歌艺术节《大地飞歌·2009》上，毛阿敏一曲风情万种的民歌《拔根芦柴花》一下子将我们带到了吴侬软语的江南。在歌曲的处理上，整个节奏不像以往众多歌手演唱的...

笃笃笃，卖糖粥O(∩_∩)O哈！（100首上海弄堂童谣）1.扳落石头上高山你要啥我要好啥叫好好宝宝啥叫宝宝塔山啥叫山山里有只大老虎啥叫虎花狸斑啥叫斑扳落石头上高山2.小弟弟小妹妹小弟弟小妹妹跑开点敲碎麽玻璃么老价钿3.小星星小星星亮晶晶青石板上钉铜钉小星星亮晶晶伊拉对侬眨眼睛4.赖学精赖学精白相精书包惯了屋头顶看到老师难为情5.摇篮曲少年中国摇摇摇，摇摇摇小宝宝，快睏觉明天带你去看操活祭简谱芦柴马...

金箍棒演唱：龚琳娜俺老孙俺老孙住花果山啊哟寻得宝贝如意金箍(bang ba ge)(bang ba ge)(bang ba ge)(yi ge ba ge)(bang ba ge)(bang ba ge)(ba ge yi ge)(ba yi ya yo ho hei)金箍(bang ba ge)(bang ba ge)(bang ba ge)(yi ge ba ge)(bang ba ge)(b...