小学数学奥数习题-牛吃草问题 通用版(含答案)
牛吃草问题牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是: (1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数); (2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数; (3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。 这四个公式是解决牛吃草问题的基础。...
牛吃草问题牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是: (1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数); (2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数; (3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。 这四个公式是解决牛吃草问题的基础。...
牛吃草问题4篇一、例题例1、牧场上长满牧草,每天匀速生长,这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。问可供25头牛吃几天?例2、一个牧场长满青草,牛在吃草而草又不断生长,27头牛6天可以把牧场的草全部吃完;23头牛吃完全部牧场的草则要9天。若是让21头牛来吃,多少天可以吃完?例3、一条船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内。如果10人淘水,3小时淘完。如果5人淘水8小时淘完。如果要...
小学奥数牛吃草问题小学奥数牛吃草问题奥数相对比较深,数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题,一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳,把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知识和方法去解决。下面是店铺整理的小学奥数牛吃草问题的内容,...
年 级 五年级授课日期授课主题第8讲——牛吃草问题教学内容 有这样一类问题,例如“牧场上有一片牧草,这些牧草每天都均匀生长.这片牧场可供15头牛吃20天,或可供20头牛吃10天...
“牛吃草问题就是追及问题,牛吃草问题就是工程问题。”英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题:牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天,如果供给25头牛吃,可以吃几天? 解题关键: 牛顿问题,俗称“牛吃草问题”,牛每天吃草,草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步:  ...