茉莉花乐谱浅谈小学音乐识谱教学 音乐识谱教学是音乐教学中的主要内容,是教学过程中进行知识传授和基本技能训练的重要环节.也是学习音乐不可或缺的一项基本技能.是以培养学生独立识谱能力为主,同时也注意乐感的培养和唱歌技巧的训练.所以无论是学习声乐、器乐，还是欣赏音乐，都必须具有一定的识谱基础,才能更深入地理解音乐、感悟音乐。然而在新课程改革的今天，音乐课“识谱”教学被视为教师的教学难点.也成为学生学习音...

小学音乐识谱教育困境及其解困对策摘要：在当前社会发展以及教学改革的大背景下,人民众以及教师团队越来越重视学生体的音乐教育。对于学生而言要想掌握一定的音乐常识就要从基础开始学起，就比如识谱等等。众所周知识谱的过程是十分枯燥的，学生在学习的过程中很容易就会丧失学习的兴趣。基于此，广大教师一定要采取正确的手段以此来解决此类问题。关键词：小学音乐；识谱教育；解困对策一、现阶段小学音乐教育中识谱教学的现...

数字简谱识读教学在初中音乐课堂中的实践江苏省连云港市罗阳中学（222100）熊采薇［摘要］数字简谱识读是学习音乐的基础和重点，也是音乐教学的难点。文章在分析数字简谱识读教学的内涵和优势的基础上，提出数字简谱识读教学在初中音乐课堂中的教学实践策略：创设教学情境，激发学生识谱兴趣；开展多种教学活动，提高学生识谱能力；结合独立创编，挖掘学生识谱潜能；开展多元评价，提高学生识谱成效。［关键词］数字技术；简...

初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1、通过歌曲《龙文》的学习，体会对祖国、对中华文化的崇敬和热爱之情。2、歌曲结构的分析。2学情分析这首歌曲节奏比较平稳，朗朗上口。因此，学唱歌曲旋律时，可利用歌谱作为学生的识谱能力，设计相应的教学活动，既让学生学会歌谱，又能得到识谱的锻炼。歌曲结构的分析，能让学生以最快最省时的...

disco音乐初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案boyz ii men1教学目标中国新声代刘姝辰1、通过歌曲《龙文》的学习，体会对祖国、对中华文化的崇敬和热爱之情。2、歌曲结构的分析。2学情分析这首歌曲节奏比较平稳，朗朗上口。因此，学唱歌曲旋律时，可利用歌谱作为学生的识谱能力，设计相应的教学活动，既让学生学会歌谱，又能得到识谱的锻炼。歌曲结构的分析...

如何提高小学生的识谱能力阿杜 差一点作者：常海彦来源：《黑河教育》2015年第05期        托尔斯泰曾说：“要想学生学的好，就要使他热心学。”学习识谱，兴趣是基础，没有这个基础，一味进行枯燥的训练，不符合学生的心理特点。我们培养学生学习音乐的兴趣，一定要从不同年龄段学生的心理特点出发，选择学生感兴趣的、学生乐意接受的教学方法。识谱是走进音乐大门的钥匙...

初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案演员唐一菲【省级名师教案】1教学目标明星小时候的照片1、通过歌曲《龙文》的学习，体会对祖国、对中华文化的崇敬和热爱之情。2、歌曲结构的分析。2学情分析这首歌曲节奏比较平稳，朗朗上口。因此，学唱歌曲旋律时，可利用歌谱作为学生的识谱能力，设计相应的教学活动，既让学生学会歌谱，又能得到识谱的锻炼。歌曲结构的分...

初中音乐苏少版九年级上册第一单元《演唱：龙文》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过歌曲《龙文》的学习，体会对祖国、对中华文化的崇敬和热爱之情。张健 刘蓓2、歌曲结构的分析。2学情分析狼的诱惑 歌词这首歌曲节奏比较平稳，朗朗上口。因此，学唱歌曲旋律时，可利用歌谱作为学生的识谱能力，设计相应的教学活动，既让学生学会歌谱，又能得到识谱的锻炼。歌曲结构的分析，能让学生以最快最省时的方式...

浅谈如何提高学生简谱的识谱能力发表时间：2017-09-12T10:57:01.513Z  来源：《科学教育前沿》2017年7期作者：邓莉[导读] 通过培养学生的识谱兴趣、采用多变手段进行识谱教学、视听结合，训练音准，提高识谱能力、在音乐实践活动中学识谱、组织丰富多彩的音乐活动来提高学生简谱的识谱能力。邓莉（邻水县兴仁镇初级中学四川广安    638500）【摘要...