抗战时期桂林文化城的街头诗歌运动作者：张习涛来源：《文学教育·中旬版》2020年第09期        内容摘要：1938年10月到1944年11月间，桂林抗战文化盛极一时，文化人士云集，诗歌创作活动蓬勃。在民族危亡時刻，诗人们心怀爱国之情下乡入伍，创作了大批通俗易懂的民族化、大众化的街头诗。青云志主题曲       ...

2023年歌颂母爱的现代诗歌整理    在日常的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要依据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是我收集整理的歌颂母爱的现代诗歌，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。 歌颂母爱的现代诗歌1    今夜星光无比 &nbs...

2019年中考语文模拟集锦题--古诗词鉴赏【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面一首词，完成下列小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1．结合词的上片，说说这首“壮词”是如何描写“壮景”的？2．“可怜白发生”表达了作者怎样的情感？【答案】1．示例一：回忆梦...

2020届中考语文分类集训：专题十一__古诗词鉴赏一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，完成下列小题。鹧鸪天·建康上元作①赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。（注）①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华管之国，该国繁荣祥和。1．古典诗词特别讲究炼字，你觉得“忽惊春到小桃枝红遍全球”一句中“忽”字有...

黄粱梦诗歌的悲慨之美作者：刘振英来源：《河北大学学报·今生共相伴伴奏社科版》2017年第06期        摘 要：悲慨是中国诗学里较为古老的一个理论范畴，它是一种以人的强烈内心情感为内核的美学结构，在这个美学结构里有梦幻的憧憬、有向死而生的精神，这种美学结构根植于人的情感世界，具有净化心灵的感染作用。黄粱梦诗歌的美学结构包括对人生演历的虚幻营造、对现实人...

古代诗歌阅读：人物形象1．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①欧阳修绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。会须乘醉携嘉客，踏雪来看玉峰。【注】①此诗作于欧阳修被贬任滁州太守之时。“怀嵩楼”，唐代名相李德裕被贬滁州刺史时所建，因其曹分司洛阳，建楼以表怀念嵩山、洛阳之意。②画角：彩绘的号角，用以报时。这首诗塑造了诗人怎...

连云港市语文初三中考诗歌鉴赏试卷一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首清诗，回答问题。铜仁江舟中杂诗六首（其二）郑珍渐见寒流阔，居人两岸分。潭光清漏石，山影绿摇云。渔得沙头汛，炊香柁尾闻。向来风味熟，惆怅但离。（注）①柁：同“舵”。②向来：方才，刚才。（1）赏析颔联中的“摇”字。（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？2．阅读下面古诗，完成下列小题。初晴游沧浪亭①苏舜钦（宋）夜雨连明...

语文初三中考下学期诗歌鉴赏模拟综合检测试卷附解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。月夜忆舍弟(杜甫)成鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）“戍鼓断人行，边秋一雁声”从________、________的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。我们学过的杜甫的” ________、________两句诗与“寄书长不达，况...

屈原《湘夫人》的教案设计及原文《湘夫人》是写湘君前来和湘夫人约会儿没有见到湘夫人而对湘夫人的思念，大家学习了这一篇课文吗？以下是小编为大家整理推荐关于屈原湘夫人的教案设计，希望对大家有所帮助。屈原湘夫人的教案设计李现女友一、导入湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝舜，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而苦，泪水落在竹子上，使竹竿结满了...

2019/2在一节市级学科带头人的考核课上，所有教师都是讲授七年级下册《带上她的眼睛》这篇课文，因此，我有机会看到教师们的各种教学策略。其中林连城老师的课给我留下了深刻印象，不仅因为他漂亮的粉笔字，简洁清晰的教学流程，更重要的是他恰到好处的“留白”，给了学生思考的时间，让学生安静地阅读、思考，让思维在静默中活跃、深邃。林老师的课能脱颖而出主要是在以下几个环节做到了“留白”与“点拨”水融，相得益...

幼儿园大班诗歌《小雨滴》教学设计一、设计意图玩水是很多孩子喜爱的活动，孩子可以在水里发现很多秘密，有些东西放进水里会浮起来？有些东西放进水里会沉下去？然而下雨也是能激发孩子们兴趣的活动,孩子们可以穿着雨衣、雨鞋在水里肆意玩耍，可以和小伙伴在小水潭里跑来跑去。有一天，萌萌跑来问我：“老师，小雨滴从天空中落下来，它会去哪里呢？”为激发幼儿探索的积极性，我设计了本活动，通过学习诗歌《小雨滴》带着孩子们一...

亿童阅读  诗歌《小雨滴》教案活动目标1、 感受大自然雨景的美丽和清新。2、 理解诗歌内容，体会诗歌中的动词。3、 尝试按照诗歌的句式访编诗歌。4、 认读重点字词：屋顶、溜、滑。活动准备教师用材料：教学读本5-3、大字卡第3张；视频（下雨啦）。幼儿用材料：幼儿读本5-3人手一册。活动过程一、 活动导入播放视频（下雨啦），围绕“小雨滴”的话题说一说，导入诗歌。教师：下雨啦，小雨滴从天空中落...

有关于爱情的主题诗歌 有关于爱情的主题诗歌一  你的热情  让我再一次羞红了我的脸庞  爱情漾出蜜意琼浆  灌醉我的是你优美的情怀  你打破了我的沉寂  平静的内心起了波澜，狂跳不已的心房快要钻出心脏的门楣  你的热情  叫我羞涩出少女的妩媚  热潮叫面目变得艳丽红晕，精神的光芒璀璨出耀目的光华绝代 ...

有缘千里来相会无缘对面手难牵新课改标准教案再别康桥(人教版高一必修)课题第2课再别康桥(一课时)设计思想《再别康桥》是新诗中的名作，特别适宜朗诵，所以课堂上应少作分析，多多朗诵，进而把握诗歌的感情变化流程。教材分析《再别康桥》既继承了古典诗歌的传统，又在别离诗中，注入了现代人对自己生长的母校深情厚爱，并超越了一般离别眷的感叹，更具有了现代知识分子崇尚自我的个性彩和追求自由的谈谈的象征意蕴。语言清...

候梦莎资料你是否爱过我李叔同的《送别》解析《送别》是李叔同先生的一首感人诗歌，诗歌以令人动容的语言，表达了作者对于友人的依依别离之情，同时凸显出一种深刻的人道主义情怀。红果果绿泡泡结婚照  诗歌开端，作者就通过“爱别离之难”的描绘，营造了一种凄凉的氛围。他说：“天上的云彩已经愁眉不展，地上的水波也已乱了阵脚，我与你之间的那条街道此时也愁云惨雾，蒙上了无穷无尽的忧伤。”这些富有情感的描写，...

再别康桥教案优秀8篇这首诗内容上较为简单，学生很好理解。同时，这首诗没有那么深刻的象征意义和社会意义，就是简单的表达一种离愁别绪和眷念之情，很好理解。所以，本诗的学习打算通过以朗读来带动感悟，以感悟来指导朗读的方式来学习。主要是在朗读过程中以节次为单位来引导学生分析情感和朗读技巧。再者，这首诗是新月派诗歌，所以，对于闻一多“三美”主张做介绍，并在写作特分析方面安排学思考。安排一课时。[学习目标...

再别康桥教案设计(15篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面我帮大家寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。2、引导学生体味诗中的意象美，音乐美，建筑美，绘画美3、当堂背诵全诗。1、诗情的领悟是难点与教学的重点;郑中基老婆2、意象的把握与体味。1、背诵这首诗shirley杨...

情定城隅，爱逢鹊桥——《静女》《鹊桥仙》文联读教材分析《静女》《鹊桥仙》分别是部编版高中语文必修上第八单元古诗词诵读中的第一篇、第四篇，时虽不同，但皆为爱情诗。《静女》叙写男女相约、相赠，表现爱情萌发时的甜蜜与欢乐。《鹊桥仙》叙写牛郎织女鹊桥相会的传说，歌颂无碍于别离的忠贞不渝的爱情。教材中，两诗皆有注释以及基本解读。学情分析在完成必修上册各类诗词的学习后，学生能够较为准确抓取意象，对于情景交融...

诗经·邶风·静女时空之战静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女（汝）美。 自牧归荑，洵美且异。匪女（汝）之为美，美人之贻。 注释1.男女青年的幽期密约。一说刺卫宣公纳媳。 2.静：娴雅安详。 3.姝：shū 美好。 星野志坚4.城隅：城角隐蔽处。 5.爱而不见：通“薆ài”隐藏。见，出现 6.踟躇：　chíchú徘徊不定。 7.娈：(luán)年轻美丽。...