部编版语文二年级上册我是什么教案(精选3篇)
部编版语文二年级上册我是什么教案(精选3篇)〖部编版语文二年级上册我是什么教案第【1】篇〗我是什么教学目标:1.认识“晒、极”等14个生字,读准多音字“没”,会写“变、极”等10个字,会写“天空、傍晚”等10个词语。2.能正确、流利地朗读课文,简单说说水的变化过程;体会“落、打、飘”用词的准确,并能仿照说句子。3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带...
部编版语文二年级上册我是什么教案(精选3篇)〖部编版语文二年级上册我是什么教案第【1】篇〗我是什么教学目标:1.认识“晒、极”等14个生字,读准多音字“没”,会写“变、极”等10个字,会写“天空、傍晚”等10个词语。2.能正确、流利地朗读课文,简单说说水的变化过程;体会“落、打、飘”用词的准确,并能仿照说句子。3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带...
三年级下册同步阅读《草叶上的歌》阅读题目包铁实验小学 金田第一课: 1、这首现代诗有几段? 2、有感情地朗读诗歌。第二课: 1、诗歌主要运用了什么修辞手法?(拟人) 2、画出ABB形式的词语,读一读。(需变调)第三课: 1、文中写了雨在哪些地方...
李香兰吉他谱课件脚本本课件有20张幻灯片组成:第一张:封面插入背景音乐第二至第六张:兰花的不同图片第七张:兰花的不同诗词第八张:学习目标第九张:出示生字读一读第十张:重点词语理解第十一张:初读感知十二张:与文本对话十三张:慧眼巧发现十四张:说家兰十五十六张:慧眼巧发现十七张:赞家兰十八章:阅读感悟十九张:课堂延学最后一张:在音乐中结束...
一年级语文下册同步练习题答案人教版《识字1》走进春天,阳光灿烂;走进春天,彩鲜艳;走进春天,花儿张开笑脸。春天是成长的季节,让我们成长在春天里,欢乐在校园。下一个天亮下载1、写一写,看谁写得工整。万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读,照样子组成词语。例:万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读,把你的发现告诉同...
部编版一年级语文下册第五单元主题阅读昆虫音乐会草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。蝈(ɡuō)蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉(zuì)。蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞。金龟子,金蛉(línɡ)子,叶下忙把歌词背。蛐(qū)蛐拉响小提琴,后台伴奏不嫌(xián)累。青蛙也想来参加,可它不是昆虫类。急得河边蹦又跳,一个劲儿把鼓擂(léi)。1.圈出儿歌中带有部件“虫”的字。(重复的只圈一个)2.读一读,感受...
人教版一年级语文下册《四个太阳》第一课时教案课文内容:《四个太阳》;讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带来欢乐的故事,从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的愿望。教学目标: &n...
部编版一年级上册语文教案《项链》 部编版一年级上册语文教案《项链》1 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩,把语文和生活紧紧地联系起来! 在本节课的教学设计中,我特别注重和学生心与心的交流,心与心...
《郑人买履》教学设计 一、揭示课题,归纳方法 1、师:同学们,我们以前学习过不少的寓言故事,知道了寓言是文学作品的一种体裁,它用简短的故事,告诉了我们一个深刻的道理。谁能把你知道的寓言故事和它告诉给我们的道理简单地说一说。生1:我知道寓言故事《自相矛盾》,它告诉我们……生2::我知道寓言故事《狐假虎威》,它告诉我们……2、师:看来,同学们以前学过的知识还掌握得挺牢固。今天我们将...
田家四季歌一、教学目标1.认识“季、蝴、蝶”等17个生字,理解生字词,会写“季、吹”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读背诵儿歌,感受儿歌的节奏与韵律。3.初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。4.了解儿歌押韵的特点,会模仿创作。二、教学重难点1.认识“季、蝴、蝶”等17个生字。会写“季、吹”等10个生字。2.熟读背诵诗歌,做到正确、流利、有感情。3.了解儿歌押韵的特点,会...
《少年中国说》教学设计教学重、难点:通过品读、诵读等,了解《少年中国说》创作背景、作者及文章内容所表达的思想感情,激发学生的爱国情怀和建设国家的远大志向。教具:多媒体课件教学过程:1、导入:1.播放歌曲师:同学们老师今天给你们带来一首歌,让我们一起听听歌中唱的是什么?(课件播放《少年少年祖国的春天》)2.导入新课师:好听吗?你听出了什么?(生回答)师:这首歌赞美少年儿童,把少年比喻成祖国的花朵,是...
等你下课基于课标的学教评一致性设计方案3.理解什么是滋味。萧泽轩1) 味道,比如酸、甜、苦、辣、咸等;2) 比喻某种感受,如高兴、快乐、难过、伤心等。二、了解作家及作品背景。三、阅读理解《童趣》余忆/童稚时,能/目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必细察其纹理,故时有/物外之趣。夏蚊成雷,私拟作/鹤/舞于空中,心之/所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊/于素帐中,徐喷/以烟,使之...
小学二年级语文《杨树之歌》教学设计小学二年级语文《杨树之歌》教学设计范文篇一:小学二年级语文《杨树之歌》教学设计教学重点1、练习运用声旁识字的方法认识生字7个,初步学习写字两个“之、爽”。2、了解人类与树木之间共生共息的密切关系。教学难点正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备图片课件 字卡教学过程一、 谈话导入:师:今天,老师给同学们带来一位朋友,同学们想知道是谁吗?生:想!师:请同学们不要发出声...
《三个和尚》教学设计北碚区龙凤桥小学 江铃 3 布兰妮教学目标: 1、认读生字,学习用联系生活实际,结合上下文的方法理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,初...
部编版一年级语文下册第五单元主题阅读昆虫音乐会草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。蝈(ɡuō)蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉(zuì)。蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞。金龟子,金蛉(línɡ)子,叶下忙把歌词背。蛐(qū)蛐拉响小提琴,后台伴奏不嫌(xián)累。青蛙也想来参加,可它不是昆虫类。急得河边蹦又跳,一个劲儿把鼓擂(léi)。1.圈出儿歌中带有部件“虫”的字。(重复的只圈一个)2.读一读,感受...
第二课时一、课时目标:1、通过分角朗读、齐读、指名读等方式,理解课文内容,体会江主席对青年人的关怀和对祖国古典文学的热爱。2、学习描写人物的方法,练习写出一个人的特点。二、教具准备:小黑板三、教学过程一、复习。1、看拼音,写词语。2、指名读第一段,说一说这一段讲了什么?二、学习第二段。1、轻声读第二段,思考:江主席来到南开大学,主要做了什么?(写了江主席和王辉等同学交谈。)2、同桌分角朗读,注...
《暖流》寒冬时节,南开大学校园里却涌动着一股暖流,原来是前来天津视察的给师生们带来了春天般的温暖。课文《暖流》将把你带入到那令人激动的场景里。文章讲的是主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈的事,说明了江主席对中国古典文学的热爱和对青年一代的关怀。 文章共7个自然段,可以分为三个部分来理解—— 第一部分是第1自然...
一对一个性化辅导教案学生学校时段爱立刻次数科目英 语教师章老师日期年级六年级课题六下unit 1 unit 2教学重点课文中的重要单词、短语和课文知识点教学难点比较级和过去式的理解及用法教学目标能够听说读写四会单词和句子教学步骤及教学内容1、四会单词的过关:Unit One:younger 更年轻的 &nbs...
二年级下册语文教案-《14 小马过河》 人教(部编版)部编教材二年级下册第五单元 14小马过河 一、教学目标:1、认识“棚、驮”等13个生字,读准多音字“坊”。会写“愿、意”等8个生字,“愿意、麦子”等11个词语。2、分角朗读课文,能读出恰当的语气。3、能用上提示的词语讲故事。4、能根据课文内容,说出自己的简单看法。二、教学重点与难点:1、重点: ① 学习生字。② 分角...
3B 期终复习(2) Class ________ Name ________ No. _______借口mv一.读一读,写一写:1. It’s an animal. It’s tall. It’s brown and yellow. It has a long neck.It’s a _____.2. Don’t drink it at night. Or you can’t sleep rig...
2021年青岛市城阳区小升初英语试卷一. Listen and choose.(根据听到的句子,选出句中包含的单词或词组,请将答案涂在答题卡上。10分)1.(2分)根据听到的句子,选出句中包含的单词或词组。(1)A.tallerB.biggerC.shorter(2)A.playedB.watchedC.washed(3)A.didn'tB.uldn't(4)A.last y...
冀教版六年级英语下册词Unit 1主题提分卷 时间:40分钟 满分:100分 &...
Unit2 Ways to go to chool单元测试题姓名thetruth 班级 考号 得分 ...
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]田家四季歌4.田家四季歌改变张靓颖第一课时一、回顾旧知,激趣导入1.同学们,之前我...
(完整版)香港朗文英语4A试卷Longman Welcome to English4A Final ExaminationPart II Reading and writing (读写部分)75%I. Read and copy (读一读,正确抄写下列句子, 注意大小写及标点符号)5*1%were there any cola lucy no there weren ’t_____________...
《童谣和儿歌》教学设计含教学反思教学目标:1.尝试自主阅读童谣和儿歌,乐于展示自己的阅读成果。2.愿意和伙伴们分享阅读的童谣与儿歌。party rock3.激发学生热爱阅读喜欢读书的兴趣,继而阅读更多的童谣与儿歌。教学重点:1.初步学习“比一比、猜一猜、想一想”的阅读策略,帮助孩子进一步积累童谣和儿歌。2.自主阅读童谣和儿歌,乐于展示自己的阅读成果。阅读难点:理解喜欢的童谣和儿歌,愿意和伙伴们分享...
Unit 1主题过关卷 时间:40分钟 满分:100分  ...
人教版pep (三年级起点)(2012教材)小学英语三上Unit 1 Hello!Part A 第一课时、朋友。在英语世界里我们会认识新的朋友,请将他们的名字与他们的照片连起来吧!1.A、Hello! I m Miss White.2.B、Hello! I ' m Wu Yifan3.C、go right aheadHi! I m Sarah.4.D、大汉贤后卫子夫演员表Hi! I m John...
课题:7 妈妈睡了【教学要求】1.认识“哄、先”等12个生字,会写“哄、先、闭”等8个字,积累“的”字短语。 2.能正确、流利地朗读课文。通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,理解课文内容。 3. 体会妈妈与孩子之间的爱。感受母爱,懂得关爱父母。【教学重点】 学会生字, 能流利地朗读课文。理解课文内容,体会妈妈与孩子之间的爱。好听佛教音乐黄河大合唱的作者【教学难点】 &n...
冀教版六年级英语下册词Unit 2主题提分卷 时间:40分钟 满分:100分 &...
期末练习卷 姓名_____________ 班级_____________Ⅰ.选择填空 1._______is the first day. A....