精准施“微”　助力小学音乐教学【摘  要】音乐作为一种可高雅可通俗的艺术形式，在调节情绪、陶冶情操等方面发挥着重要作用。在小学教育中开设音乐课程，是提高审美教育效果的重要渠道，从而促进学生的全面发展。但想要充分发挥音乐课程的教育效果并非易事，在翻转课堂的大背景下，音乐教师应将微课运用于课堂教学中，借助微课切入主题、设计游戏及创设情境等，以充分调动学生参与音乐学习的热情，使音乐教学效果更上...

植树的牧羊人的教学反思1000字精选11篇教师说爱校、爱生是职责。教案是每个老师都很熟悉的一种文体形式。教案帮助教师在课堂上更好地组织教学活动。那么你知道如何写一篇全面的教案吗？下面是小编帮大家整理的植树的牧羊人的教学反思,请收藏好，以便下次再读！植树的牧羊人的教学反思 篇1《牧羊女》是一首优美轻快的三拍子歌曲，本节课我进行了精心的设计，最初设计这节课时，有一个观点一直萦绕着我，我努力地想使课堂拥...

194潘晓艺：浅谈中小学第二课堂的建设和发展——以民乐团为例传统的教育方式为“教师教授，学生学习”，其弊端都在于死板、枯燥、学生学得苦、知识容易忘记。如何提高学生的学习兴趣，让学生在愉快中快速牢记知识，并学以致用呢？这就要求学生参与到学习活动中，当学习的主人，发挥自己的特长，在亲身体验中对知识进行理解、记忆，在实践中求真知。如果说第一课堂传授的知识专业化、固定化、标准化，是制度化的育人场所，那么学...

白雪歌送武判官归京课堂评价《白雪歌送武判官归京》全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。共分三个部分。白雪歌送武判官归京课堂评价 篇1这首诗虽以送别为主旨，但以咏雪贯穿全篇，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔。因此，在教学中应抓住咏雪和送别两方面来讲。诗的前十句写送别前的雪景，作者描绘了一个特殊的送别环境：北风，满天飞雪，天气奇寒。在理解时，一定要用心感受这样的环境，...

中小学音乐教育改革构想高质量课堂是新时代中小学音乐课堂变革的根本方向（一）这是一系列政策导向的必然2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“以提高质量作为教育改革发展的核心任务”以来，到2019年中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出“强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量”，再到2020年教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见...

小学音乐课堂中编创教学的有效实施策略探究摘要：随着核心素养教学理念的不断渗透，广大教育工作者更加乐于在课堂教学过程中让学生积极表达个人想法和创意，提升创意实践素养。小学音乐教师通过开展音乐编创教学能够很好地提升学生创造能力，对培养创新人才具有重要意义。遵循不同年级学生身心发展特点，让他们能够出于自己的学习兴趣编创多元化的音乐类型，从而有效提高学生的课堂学习效率和质量，提高教师的专业水平。本文将从三...

二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学文教研室〔2012〕74号 关于公布文成县2012年中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知各学区、中小学、幼儿园： 2012年中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动业已结束，本次评比共收到各类论文548篇，经专家评委认真评选，共评出一、二、三等奖各若干篇，现将获奖名单公布如下：（名单见附件） 附件：文成县2012年度教师论文获奖名单...

Phonetic Forum 音教论坛浅谈流行音乐在小学音乐教学中的应用杨  萍（江苏省宝应县实验小学，江苏 宝应 225800）【摘要】随着我国新课程改革的进一步深入，小学音乐教学的地位也不断的提高。传统的小学音乐教学方法的问题需要解决。流行音乐与小学音乐教学内容相结合就是适合小学生音乐学习的教学方法。流行音乐是小学生音乐学习的重要内容，有助于小学生产生对于音乐学习的热情和兴趣，也有利...

音乐在小学语文课堂教学中的运用作者：章芳来源：《作文成功之路(高中)》2016年第02期        中国的文学向来就和音乐融于一体，从《诗经》到唐诗、宋词、元曲，无不可吟唱。小学语文课堂教学中更需要用音乐这门艺术来进行辅助教学。因为音乐和语文是相互补充的，使用得当，既能创设特定的教学环境和愉快的学习气氛，又能提高课堂效率，从中还能培养孩子们的创造性思维，...

让德育之花盛开在初中音乐课堂摘要：近年来素质教育越来越被广泛提及，学校更注重学生的综合素质和思想品德建设，初中音乐课堂也越来越多元化。音乐作为素质教育重要的一部分，加以德育教育的辅助，能更好地培养德智体美劳全面发展的学生。文章说明了当今课堂中的德育教育存在的常见问题，并重点分析了如何在初中音乐课堂上进行德育教育。关键词：德育教育；初中音乐；渗透音乐课堂作为素质教育中的重要组成部分，是进行德育教育的...

探索篇誗课改论坛新课改下高中音乐课堂教学的策略探究赖云利（广西南宁市马山县马山中学）自新课改实施以来，高中音乐课堂的普及得到了很大程度上的改观，但在具体教学的过程中，依然存在很多问题，笔者将结合多年的教学实践来谈一谈自己的心得体会，与大家分享高中音乐课堂教学中有效的策略。一、实施互动教学，活跃课堂气氛因为音乐学科的设置并不在于教会学生掌握多么高超精湛的歌唱、演奏技巧，而是带领学生畅游在音乐的海洋里...

124神州教育高中音乐鉴赏课教学模式的创新思路探究曾鑫惠湖南省衡阳市常宁水口山高级中学摘要：课堂教学改革的推进让高中音乐鉴赏课教学模式也进行了创新，得到了较大的变化，学生的学习感受更深，这对教师的教学能力和职业素养有了更高的要求。那么如何在高中音乐鉴赏课堂教学之中做好创新工作还是教师们努力的重点，因此本文结合当前的教学情况和工作实践对高中音乐鉴赏课堂的教学模式进行创新性研究，争取可以更好的促进高中...

（读书笔记）快乐学习语文,实现高效课堂——谢春林（推荐五篇）第一篇：(读书笔记)快乐学习语文,实现高效课堂——谢春林快乐学习语文，实现高效课堂 ——读《有效教学十讲》有感埔前镇第二中学 谢春林前几天区教研员朱老师在听完我的课之后曾经问过我这样一个问题“你认为八年级的学生有什么特点？你打算运用怎样的教学方法教授八年级的学生？”我略一思考，当即说出了自己的一些见解，而今细细想来，却觉得当日的行为委实有...

直播课堂的实施建议随着计算机网络的蓬勃发展，教育的形式也越来越多样化，远程教育，微课，慕课等不断涌现，直播课堂也随之孕育而生。直播课堂只需网络和终端设备就可以实现教学，不受地域限制，因此越来越受到广大师生的欢迎。虽然直播课堂近些年发展较快，但它只是教学中的辅助力量，是对传统课堂的有力补充，并没有成为主流授课方式。随着直播课堂的全面开展，它的局限也迅速呈现出来。本文通过对直播课堂中的不足分析，给出了...

高中日语课堂趣味教学的实践与研究摘要：外语教学学者鲁子问老师提出了外语教学中的四大课堂教学策略，即兴越策略、目的策略、语用策略、困难策略。本人针对兴越策略，结合本人的日常教学实践，对高中学生的日语课堂趣味教学领域进行分浅解研究。在此相关的理论基础上，主要研究高中学习期间日语课堂教研实施趣味性和可实施性，为创造更好的课堂提供有建设性的借鉴。关键词：高中日语；课堂教学；趣味在日常的日语教学中，教师能够...

最新山童教案小学音乐(通用5篇)  作为一位无私奉献的人·民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是本店铺为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。  山童教案小学音乐篇一  反思对于一个教师来说是非常重要的，它能使教师对自己一学期的表现有个整体的回顾，现将我在这一学期教学中的几点体会和认识谈谈： ...

小学课堂乐器教学问题与改进策略摘要：课堂乐器是音乐教学中的方法之一，本文通过阐述农村学生对课堂乐器的认识以及课堂乐器在农村小学音乐课堂的实践等问题，分析课堂乐器在农村小学音乐教学中的运用，并根据课堂乐器的运用情况展开调研，探究课堂乐器的运用对农村音乐课堂发展的内在联系和启发，来研究课堂乐器对农村音乐课堂教学的提升和完善，从而达到提高农村音乐课堂质量的效果。关键词：课堂乐器 实践 运用启发在当前“双...

高中英语听力作业的设计及应用 作者：周海萍来源：《新课程》2020年第46期        摘 要：听力是培养学生增强语感的一种有效方式，学生在练习听力的过程中可以提升信息的整合及处理能力。课后听力作业作为课堂内容的延伸部分，可以帮助学生巩固课堂知识，加深记忆。以牛津版高中英语为例，就英语听力作业的设计及应用进行探究。     ...

流行音乐可否进课堂最流行的歌曲2013作者： 阎丽娜来源：《文理导航·教育研究与实践》 2013年第5期      流行音乐，一种特有的、不容忽视的文化现象，自改革开放以来越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。音乐教育界从来都没有停止过对流行音乐是否可以进课堂的探讨。在我国中小学生学习与发展课题组的调查中显示：在最不喜欢的学科内，在中小学中居然都有音乐...

高效课堂活动中巧用流行音乐来丰富教学【摘要】在流行音乐迅猛发展的今天，各大中小学校园的每个角落，听到的几乎都是流行歌曲，这就预示着传统的音乐教学内容已无法与新时代的学生审美需求相融合。因此将流行音乐带进中学音乐课堂，是中学音乐教育的迫切需要，也是中学音乐教学的必然趋势。音乐教师要正确指导学生欣赏和学唱流行歌曲。【关键词】流行音乐 更新观念 选择性 可行性【中图分类号】g623  &nbs...

i3音乐专题信息技术融入中小学音乐课堂的实践探索文丨雷天胜摘贤：音乐智慧课堂建设中，应从丰富教学资诛、增强教学活动交互性、提高师生的信息素养等几方面着手，从融合应用到创新发展，从外在技术到内在素养，从专用资源到大平台，主动融入，让现代信息技术更好地助推中小学音乐课堂教学。尺•键智慧课堂；音乐课堂；空中课堂；教学资源；课堂互动教育信息化2.0时代，各级教育部门按照“三 全两髙一大”的发展目标，扎实推...

怎样看别人的课（转）　一、看教学，不看表演  “教师教的是语文，学生学的是母语。”因此，我们当然要关注师生教与学的活动。看课，就要看教与学。“泛语文”的做法不可取，的“表演”更要摒弃。  何谓“语文”？语，即口头语言；文，指书面语言。语文课，指的是在课堂上，老师借课文为例子，教学生说话，教学生写话。    语文课，要有浓浓的语文味。语文课上要讲“字、...

2021年第11期220课程研究将生活引入课堂，让课堂融入生活曲瑞云生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶先生在生活教育的理论中指出：“中国的教育太重书本，和生活没有联系。教育不通过生活是没有用的。”因而我们英语教师要在新课程教学改革的指引下以生活实践为基础，以学生为中心，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在课堂教学这块生活舞台上，通过一系列生活化的活动，引导学生说英语，讲英语。最终...

如何撰写课堂教学实录课堂教学实录是课堂教学案例开发（写作）中一种较普通、简便且实用的课堂教学类研究方法和成果表现形式。老师们经常会在有关学科教学研究的报刊杂志上阅读到课堂教学实录，或从课堂教学光盘中观看到课堂教学实录，常常会产生一种身临某一位教师课堂教学实际情境的感受。这里，我们将其纳入课堂教学类研究方法和成果表现形式的范畴，侧重突出的是它的研究特质和启示作用。一、什么是课堂教学实录所谓课堂教学实...

2020音乐9月教学反思时光飞逝，不知不觉开学已经一个多月，经过一个漫长的8天国庆假期，时间不紧不慢的来到了10 月份。以下是我对9月份我的一些教学思考。在教学中教与学两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是的主体而我们老师是主导所以在九月份这一个月中我主要是对我任教的一年级和三年级进行了一个循序渐进的摸底教学，从以下几方面入手:1、歌唱首先我进行了一个歌唱摸底，分别对每位同学的声音...

高中课堂英语歌曲教学探索一、音乐基础知识在英语歌曲教学中，音乐基础知识是必不可少的。学生需要了解音符、节奏、调式等基本概念，以便更好地理解和欣赏英语歌曲。教师可以通过讲解、示范和音乐欣赏等方式，帮助学生掌握这些基础知识。二、英语歌曲种类英语歌曲种类繁多，包括流行歌曲、摇滚、爵士、古典等。在高中课堂英语歌曲教学中，教师可以选取一些具有代表性的歌曲进行讲解和欣赏。例如，可以选择一些经典的流行歌曲，如“...

在四川童谣教学中融入原本性音乐元素摘要：原本性音乐教育提倡以学生为主体，在游戏中学，在玩乐中学的教育理念。我们在四川童谣教学中，将声势、舞蹈动作，打击乐器等，游戏等原本性音乐教育活动要素融入课堂教学，让学生主动参与课堂活动，在活动中探索四川童谣新的教学模式，玩味四川童谣之趣，品悟四川童谣之美。让四川童谣在本地区得到更好的发展与传承。关键词：四川童谣 原本性音乐原本性音乐教育也叫奥尔夫教学，是当今世...

中考满分作文：《这样的人让我_____》（范文12 篇）01这样的人让我敬佩我们的地理老师，学名季志曹，俗称“老季”,上知天文，下知地理，对学问造诣颇深；同时十八般武艺齐全，尤以“上课三绝”著称，堪称四中一奇。      第一绝，称为“开车式讲课法”。每当课一开始，我们便好像乘上了他驾驶的快车，往往坐在“车”里不觉得进程很快。可一回头，本需两节课的知识只用一节课就学完...

歌曲《动画城》教学反思随着新课程的不断深入实施，音乐教学将更加关注学生个性张扬，学生的个性能否真正得到凸显，音乐课堂能够调动学生的整个精神世界，使音乐课堂焕发出生命的活力。我讲授的《动画城》一课，共设计了三个教学环节。第一环节：学唱歌曲----《动画城》；第二环节：人物绘画----卡通动画城；第三环节：动画音乐----欢乐动画城。设计理念主要是通过学唱歌曲《动画城》，掌握欢快、活泼的音乐旋律，再通...

盘点课堂爆笑瞬间搞怪歌曲题目：盘点课堂爆笑瞬间引言：在平淡的学习生活中，往往少不了一些令人捧腹大笑的时刻。课堂上的爆笑瞬间，不仅能缓解紧张的学习压力，还能增添学习的趣味性。下面，我将一步一步回答，盘点课堂爆笑瞬间，让我们一同回忆那些令人难以忘怀的笑料。第一部分：教师妙语连珠1. 教案变成“吃案”首先，我们先来回忆一下那些令人忍俊不禁的教师妙语。记得有一次，我们的数学老师在黑板上一边讲解题目，一边用...