语文《编钟》教学设计
语文《编钟》教学设计语文《编钟》教学设计1 教学时间 一课时 学习者分析 学生在学习完《故宫》、《青花》、《陆羽和茶经》、《敦煌壁画》之后,对中华文明已有一个点的熟悉,本文与前三篇课文一样,呈现给学生一个点的熟悉。在前三篇课文的学习兴趣下,学生学习本文难度不大。 教学目标 &...
2023-11-25 26 0
语文《编钟》教学设计语文《编钟》教学设计1 教学时间 一课时 学习者分析 学生在学习完《故宫》、《青花》、《陆羽和茶经》、《敦煌壁画》之后,对中华文明已有一个点的熟悉,本文与前三篇课文一样,呈现给学生一个点的熟悉。在前三篇课文的学习兴趣下,学生学习本文难度不大。 教学目标 &...