跨学科视域下的《红楼梦》文本研读——聚焦宝钗为黛玉开的药方摘要：如果结合生物、中医、化学、心理等知识，审视宝钗为黛玉开的药方及开药过程，便能看出不一样的薛宝钗人物形象，透过其友善大气的外表，洞见其阴险狭隘的内心。关键词：《红楼梦》；跨学科；文本研读；林黛玉；薛宝钗；药方黄建玉先生指出，跨学科研究“是比较文学横向拓展至人类各门类艺术、科学领域的研究，是更高层次的文学研究”[[1]]。他强调，在指导学...

小学音乐教育中实施跨学科教学的挑战与对策引言小学阶段是孩子们发展各方面能力的重要时期，其中音乐教育起着不可忽视的作用。然而，在实施小学音乐教育时，如何实现跨学科教学却是一个具有挑战性的任务。本文将探讨小学音乐教育中实施跨学科教学的挑战，并提出相应的对策。一、挑战一：缺乏教师跨学科教学意识要实现跨学科教学，首先需要教师具备跨学科教学意识。然而，在音乐教育领域，大部分教师仍然存在传统的专业教学观念，缺...

供教师使用2018.2跨学科视角下的初中英语教学研究———以译林牛津英语教材为例英文励志歌曲●刘敏在初中英语教学中，跨学科教学能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生综合应用英语的能力，充分符合提升学生核心素养和综合素质的目标。1.理论基础跨学科学习是由英国科学家汉佛莱（Humphreys ）在1981年提出的。他认为：“跨学科学习是指学生广泛地探索与他们生活环境中某些问题相联系的不同学科的知...

爱国主义教育的跨学科教学设计和实施随着社会的发展和变革，培养学生的爱国主义情感和家国情怀变得愈发重要。爱国主义教育作为一项重要任务，需要通过合适的教学设计和实施来实现。本文将探讨爱国主义教育的跨学科教学设计和实施，以确保学生对国家、对民族有更深入的认识和理解。一、爱国主义教育的重要性爱国主义是中华民族传统美德，是中华民族精神的核心之一。爱国主义教育就是要通过教育手段，培养学生热爱国家、热爱民族的情...

LIBERAL ARTS FANS王力宏为什么被全网封主要原因2022年第6期教育教学1初中英语课堂中的“跨学科教学”例析李齐琪（苏州高新区第五初级中学校，江苏  苏州  215000）【摘 要】目前初中英语教学仍然以传统的单一学科知识传授为主，课堂教学枯燥单一，限制了学生的视野，不利于学生的全面发展和复合型人才的培养。《义务教育英语课程标准》明确指出，英语学科与其他学科间是相...

跨学科学习传承古诗词之美【摘要】跨学科学习是指打破学科之间的壁垒，吸纳不同学科之间的知识和元素，让学生进行多角度，多方向的学习和探究。以跨学科理念指导古诗教学，不仅能够激发学生对古诗的学习兴趣，还能提高学生的古诗鉴赏能力，从而使他们真切地感受到诗情与画意。通过跨学科融合式的学习，让学生更自主的去发现问题，解决问题，从而提升学习能力。大英雄狄青主题曲【关键词】跨学科 古诗词 传承孔子云：“兴于诗、立...

跨学科理念下的初中美术课堂教学策略研究摘要：随着新课程的改革和推行，学校加大了对学科核心素养的重视程度，核心素养强调对学生综合能力的培养，使初中阶段的教育教学的方式从分科教学逐步转变为跨学科的融合教学。跨学科理念对于初中美术教育中具有十分重要的作用。在美术课堂教学过程中，老师要利用跨学科的思维观念和教学方式，将美术与其他学科进行有机地融合，拓展和创设出多样化的教学资源和教学情境，使中学生的创造思维...

广东高校艺术专业跨学科课程广东高校艺术专业跨学科课程探析广东音乐随着社会的不断发展和教育理念的更新，广东高校的艺术专业越来越重视跨学科课程的设置。跨学科课程不仅能够帮助学生获得更广泛的知识和技能，还能够促进不同学科之间的交流与融合，培养学生的综合素养和创新能力。本文将从多个角度探讨广东高校艺术专业跨学科课程的意义、特点以及未来发展方向。1. 跨学科课程的意义cheaptrick跨学科课程的设置可以...

小学音乐教育中的跨学科融合教学策略引言随着教育理念的不断更新与发展，音乐教育在小学教育中的地位日渐重要。音乐不仅是表达情感和创造力的一种方式，还能够促进学生的综合素质发展。然而，传统的音乐教学往往局限于音乐课堂，使得学生对音乐的理解和欣赏能力有所欠缺。因此，跨学科融合教学策略的运用在小学音乐教育中显得尤为重要，它不仅可以增加音乐教学的趣味性，还能够促进学生的学科学习和综合能力的提升。一、跨学科融合...

我的语文是体育老师教的黑猫警长歌曲作者：张学秀来源：《教师·上》2018年第09期        摘 要：一直以来，我们都把“你的数学是体育老师教的吧”这句话当作调侃别人的话，殊不知这种情况在现今的农村中学教育中是广泛存在的。教育管理体系的不完善、“二孩”政策对教师结构的冲击以及学生人数的变化，是农村中学教育体系跨学科教学现象广泛的重要原因。而从价值中立的角...

2022新课标解读及实践：跨学科学习设计策略摘要：2022版义务教育课程方案，在基本原则中，提出了跨学科主题学习的要求。2022版义务教育语文课程标准，在课程理念中，提出了以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务的理念。笔者结合PBL项目式学习、STEM课程的理念，参照学科课程标准的课程内容组织和教学提示，结合大量实践案例，选择了一个主题、双线目...

第42卷 第3期2022年08月Journal of Hebei Normal University for Nationalities 河北民族师范学院学报Vol.42  No.3Aug.2022引言20世纪80年代以来，课程整合成为课程设计领域出现的一种新趋势。跨学科整合课程不再以学科为中心，而是将不同学科的内容融入单元或主题之中，学生作为主体在真实的情景中参与学习活动。其主要目的是...

文学体裁跨学科案例    文学体裁跨学科案例是指将文学作品应用于其他学科领域的案例。这种跨学科的应用可以使文学作品更具有实用价值，也可以帮助读者更深入地理解文学作品。    以下是几个文学体裁跨学科案例：    1. 小说与心理学北京公交车灵异事件    小说经常涉及到人类行为和情感，因此可以与心理学结合，探讨人类行为...

新课标背景下的初中历史跨学科教学设计与实施摘  要：历史是综合性学科，其教学的核心是加强学生运用多学科知识与技能进行综合探究的能力。跨学科教学，在历史教学中恰当应用，不仅可以培养学生多角度分析问题和解决问题的能力，还可以有效增强学生学习热情，更好地促使学科教学目标顺利达成。但目前跨学科教学活动并没有常规化，教师教学时能整合其它学科的机会寥寥无几。笔者作为一线教师，在教学实践中打破学科固有...

problem child买超前妻王子文>我只是想要幸福关于跨学科学习的经历的英语作文房祖名郭采洁The traditional learning method is to classify the subjects , and then let the teachers teach the students the knowledge in the subjects from shallow t...

进入21世纪后，世界各国都在进行课程、教学方法和学习方式的改革和创新，跨学科教育已然成为一个重要的发展方向。法国历来重视跨学科教育，其跨学科教学实践经历了半个多世纪的积淀，形成了较为成熟的教学模式、课程体系和评价机制。法国初中采用的跨学科实践教学（简称“EPI”教学）是一种典型的跨学科教学模式或方法，要素完备、制度规范，充分彰显了法国跨学科教学的鲜明特。回顾法国中小学跨学科教学的发展历程，以法国...