刀尖上行走的默契1933年春，柳正绿，花正红，上海外滩公园。握着一卷《申报》，她穿着豆绿长袍，在长椅上看似安静，却很是不安：联络站通知她今日来此接头，海关大钟就要敲响10点，却还没有人到。按规矩，时间一过，她必须撤退。她款款而起，当钟声响起的同时，一个声音在身后响起，“小，请问您手中的是《申报》吗？”“是昨天的报纸呢。”“我就是想昨日的。”她转过身，巧笑嫣然。面前是一位个子高高、穿深蓝西装...

2《荷塘月》同步练习（含答案） 统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月》练习    一、基础知识     阅读下面的语段,完成1—2题。     曲曲折折的荷塘上面,弥(mí)望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点啜着些白花,有袅(ē)娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星...

3篇精选南京导游词国际歌词    南京是一座地理位置优越，地形独特的城市。它三面环山，一面临水，依钟山而扼长江，南京又是一座历史悠久的文化名城，我国七大古都之一，  第1篇:南京导游词雨花台  各位游客，大家好，欢迎来到美丽的古都南京，我是来自**旅行社的导游,***，大家可以叫我**，在我身边的便是司机王师傅，有王师傅在，大家可以放心、安心、开心的随...

《雨花石》教案一、教材分析本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第九册的第三单元中的《雨花石》。整首作品曲调婉转起伏，节奏富于变化，旋律的进行如波浪般不断向前涌动，高潮在后半部分，音区提高，大跳音程增多，这些手段的运用使音乐显得激情澎湃，将歌曲推向高潮。歌曲短小精悍，抒情优美，表达了主人公淳朴而又高尚的心愿。歌中把殷红的雨花石比作是烈士们挥洒的热血，赋予雨花石以不屈的灵魂。二、学生分析...

人音版小学五年级上册《雨花石》教学设计临渭区育红小学郭敏教学目标:1.通过学唱《雨花石》和欣赏《二小放牛郎》，学习革命先辈勇于献身、无私奉献的精神。2.通过学习歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音的应用，能用深情的歌声表达歌曲的情感。教学重点:1.随老师琴声视唱歌曲块中的旋律2.试按二拍子指挥图示边唱边做练习3.通过欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》，让学生再次牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易，要好好...

《雨花石》教学目标：1、通过学唱歌曲雨花石，对学生进行革命传统教育，弘扬革命烈士为了人民利益无私奉献的高尚品德。2、能用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲，学习掌握休止符，在歌唱中，能体会休止符的作用，能正确演唱前倚音。教学重难点：1、学唱歌曲，把握好相似乐句，休止符的演唱与运用，以情感为线，以感受音乐形象为主，引导学生用深情的歌声表达歌曲的情感。教具准备：电子琴、多媒体课件、小石子。教学过程：一、组...

人音版小学音乐五年级上册《雨花石》教案    设计作品应用的教学设计（教案）      导入环节 本课的名称：  聆听《红星歌》学唱歌曲《雨花石》 【教学目标】 1、情感目标:通过聆听《红星歌》学唱歌曲《雨花石》，对学生进行革命传统教育，弘扬革命烈士为了人民利益无私奉献的高尚品德。  在音乐活动中，加深对先烈的敬仰，加深...

南京雨花台导游词500字左右小学作文  漂亮的女士们，好帅先生们,你们好！今天，很高兴和大家一起参观游览名胜古迹——雨花台。现在我们驱车来到的位置是雨花台风景区的正大门，在一段愉快的旅程之前，请允许我介绍一下关于雨花台的一个美丽传说。  从景区北大门向上而行，首先映入眼帘的是雨花阁。相传南朝时期，有位云光法师把所有的老百姓全都召集起来，为大家来演讲一个不知如何才可以听懂的神秘故...

南京之行计划书_1200字朱傲宇新欢旧爱>没有你的情人节    第一天(1)19:29乘D5692动车去南京22：14到达。（2）再入住南京国仕达酒店（南京国仕达酒店（GOLDSTAR HOTEL）是新百集团投资建造的商务快捷酒店。酒店位于新街口商业核心区——管家桥36号，地理位置得天独厚。酒店拥有各类温馨客房201间，房间风格简约、别致，环境幽雅，是商务出差和旅游宾客下榻的理...

【古玩天地】：南京金陵雨花石藏珍品雨花石为我国特有的美石，在百千种奇石中，堪称石中皇后的佼佼者。提到雨花石，先声夺人的是一则关于雨花石的神话：传说古时雨花台上有一座雨花观，雨花观中有一位雨花真人。雨花真人端庄睿智、深藏若虚，他经年静坐而绝少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奥的经书。一天，雨花真人开坛讲经。微言大义、悬河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了众多百姓乃至感动了上苍诸神，欢悦之中...