【教学设计】：第15课《亚洲与非洲音乐》人民音乐出版社高中音乐鉴赏一．【学情分析】学生在学习第15节《亚洲与非洲音乐》之前，对非洲音乐了解不多，但是高中学生好奇心强、求知欲旺盛，具有很强的自我探索意识，对音乐能进行一定的概括归纳，本课教学内容，符合高中学生的年龄特点，在现有认知结构的基础上，激发接受音乐审美教育的动机，并获得愉悦的情感体验，促进学生个性自由和谐地发展，所以课堂设计增加对节奏创作的练...

折笠富美子浅谈世界民族音乐的文化特征【摘要】随着世界经济正在向着一体化，并且世界文化也呈现着多元化的发展,而作为世界文化的一部分的音乐文化也呈现出多元化的特点，其中作为音乐文化重要组成部分的世界民族音乐也拥有着自身的文化内涵与独特的魅力。音乐在本质上是一种文化的普遍现象，也就是什么样的文化都在一定程度上拥有音乐，反过来说音乐都包含着一定的文化，音乐是在一定的文化背景下所产生的，特别是世界民族音乐都...

非洲鼓文化特点以及在我国的发展现状探讨作者：陈俐君来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2017年第9期海滩别    摘要：非洲鼓在西非音乐当中，连结着一切乐器、歌声、舞蹈的说话鼓，配合在地文化、生活习惯，在各地区的表现方式不尽相同且为社会性、团体性的乐器演奏。作者希望藉由透过研究非洲鼓的起源、文化的特殊之处，以正视其引入我国后文化缺失的问题，并提出重建非洲鼓的鼓、舞、人密不...

非洲鼓中国威武教案作为一种非洲音乐形式，非洲鼓在中国越来越受欢迎。这些鼓有各种形状和大小，并且通常有独特的声音和旋律。通过学习非洲鼓，学生们不仅可以掌握音乐和节奏，还可以了解非洲文化和历史。下面是一份非洲鼓的教案，帮助教师在教授学生如何演奏非洲鼓时获得成功。一、目标通过学习非洲鼓，学生将：1.学习非洲鼓的基本元素，如节奏、旋律和和声。2.学习非洲鼓的起源和文化背景。3.通过教授非洲鼓练习，培养学生...

《    快    乐    的金载沅    非    洲    鼓    》    课    程    纲    要课程名称适用年级课程简介（200 字内）课程思路背景分析（50...

小学非洲鼓社团活动教案小学非洲鼓社团活动教案「篇一」20xx——20xx学年 非洲鼓社团活动方案为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。为了全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，为把学生培养...

幼儿园非洲鼓教案模板郑元畅上快乐大本营幼儿园非洲鼓教案模板余帝本教案模板基于义务教育课程标准实验教科中《音乐》（XXX）七年级第二单元内容——《非洲的灵感》，整合重组拓展延伸成第二课时的教学内容。教学目标如下：一、知识目标：1.从欣赏中提炼节奏，并初步感受非洲鼓乐中强烈鲜明的节奏特点；我会看着你失眠2.通过对鼓乐节奏参与，感受非洲鼓乐的风格和特点；花花草草都写着我爱你3.初步了解非洲鼓乐中两种节奏...

非洲鼓流行音乐 观后感非洲鼓又称为非洲手鼓，是用手打击的一种乐器，因为非洲鼓能表现出非常愉快的力量，很受广大音乐爱好者的欢迎，所以，我们如果有条件的话，就应该学习一些非洲鼓的知识，让打鼓成为一种快乐的事情。1.非洲鼓的音很丰富。我们知道，非洲鼓的表演性很强，表达能力也很强，所以，我们既可以作为一种伴奏乐器，也可以作为主乐器，这种音域跨度大、律动感强的乐器非常适合学习。沈世爱2.为其他乐器打好基础...

非洲鼓加油鸭教案大班教学主题：非洲鼓加油鸭适合年龄：大班幼儿园（4-5岁）教学目标：民乐合奏曲当雪花爱上梅花歌词1. 学生能够认识非洲鼓，并知道其名称及基本结构。2. 学生能够体验非洲鼓的鼓音和节奏，发现音乐的美妙。3. 学生能够学习简单的节奏，并在敲击鼓时带动全身，体验音乐的节拍。4. 学生能够协作完成一首简单的鼓乐，提高团队协作能力。教学过程：boa 那样的你1. 导入环节（5分钟）教师将一些...

大班幼儿非洲鼓鼓圈方案设计设计嵩图:本节活动是结合班建构谍程《我是中国人，亮眼看世界》来设计的，非洲人性格开朗、热情奔放，而音乐是他们生活的灵魂，鼓产与人声产的结合，遥远而充满感性与旋律，随瞀热情的音乐，我将带孩子们来感受快乐的非洲之旅。主要让幼儿了解非洲音乐热情奔放的特点，进一步尝试用声音、动作、造型进行多元化的体验。活动目标:1.通过观察，初步了解非洲的风土人情。2.尝试用声音、动作、造型袤现...

音乐丽江三部曲非洲鼓教案  教学内容：  教学目标：  一、知识目标：  1、能从欣赏中提炼节奏，并初步感受非洲鼓乐中强烈鲜明的节奏特点，2、通过对鼓乐节奏参与，感受非洲鼓乐的风格，特点。  3、初步了解非洲鼓乐中两种节奏呈现形式，整齐节奏和跨节奏。  二、技能目标：  初步学会整齐节奏和跨节奏的演奏方式爱走了心碎了dj&nbs...

我还在等待古代的非洲文化与交流非洲是历史悠久的大陆，在早期人类文明的进程中，非洲文化独特而卓越。古代非洲人民继承了地域原有文化特，在长期的交流互动中逐渐形成了自己的民族文化，成为非洲文化的精华。1.古代非洲文化的基石——音乐文化非洲文化最重要的特点之一就是音乐文化。非洲的音乐文化早在两千年前就已经出现了。古代埃及就以奏乐和舞蹈而著名，这种音乐文化一直流传至今。古代非洲人民使用各种各样的乐器，例如...

幼儿园非洲鼓音乐教案李燃照片教学目标：今夕何夕 青草离离1. 了解非洲鼓乐器和音乐文化；痕迹怎么看不了了2. 培养幼儿的音乐欣赏、节奏感和合作意识；3. 学习使用非洲鼓演奏简单的节奏。钟汉良 刘诗诗适用年龄：3-6岁幼儿教学准备：1. 准备非洲鼓乐器；2. 展示非洲鼓音乐相关的图片、视频等资料；3. 准备丰富的音乐资料，如非洲鼓音乐CD；4. 教师需要提前排练演奏非洲鼓。瑜伽冥想音乐教学过程：一、...

大班社会非洲风土人情教案设计意图：  本节活动是结合班建构课程《我是中国人，亮眼看世界》来设计的，非洲人性格开朗、热情奔放，而音乐是他们生活的灵魂，鼓声与人声的结合，遥远而充满感性与旋律，随着热情的音乐，我将带孩子们来感受快乐的非洲之旅。主要让幼儿了解非洲音乐热情奔放的特点，进一步尝试用声音、动作、造型进行多元化的体验。  活动目标：  1.通过观察，初步了解非洲的风...

六年级苏教版音乐下册教案整理版教学内容：1、唱：《敲起我的小木鼓》2、动：露一手：节奏听辩与表现教学目标：1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中，通过感受与体验，对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识；节奏感与动作的协调性得到训练。教学重点难点：能听辩出前十六和后十六节奏的不同，掌握歌曲中鼓的节奏。菊次郎...

非洲鼓教学设计谢娜是哪里人非洲鼓教学设计篇一：非洲鼓魂教案简案《非洲鼓魂》欣赏课教案---  淮安曙光双语学校李嵩教学内容：《非洲鼓魂》是六年级第一单元的欣赏课。以对非洲音乐语言最重要的乐器——“鼓”的了解和感受为线索，抓住非洲音乐中最突出的、最主要、最本质的特征“节奏”做文章，让学生了解非洲音乐与社会生活等方面的联系，进行鼓节奏型的配合等实践活动。教学目标：1、知识与能力：通过对非洲鼓...

《咿唷嘞啦》王向青一、教学目标(一)学生在欣赏和演唱活动中，以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点，能喜爱非洲民族民间音乐，养成正确的情感态度价值观看待世界多元音乐文化。(二)用欢快、热烈的情绪演唱刚果歌舞曲《咿唷嘞啦》，体验非洲歌舞曲的风格特点，能够根据歌曲情绪编配简单的节奏型，并为歌曲演唱作伴奏。二、教材分析《咿唷嘞啦》是一首刚果民间歌舞曲，它具有非洲民间歌舞音乐的独特风格特点，用F大调和...

非洲鼓祖国花朵大班教案本节活动是结合班建构课程《我是中国人，亮眼看世界》来设计的，非洲人性格开朗、热情奔放，而音乐是他们生活的灵魂，鼓声与人声的结合，遥远而充满感性与旋律，随着热情的音乐，我将带孩子们来感受快乐的非洲之旅。主要让幼儿了解非洲音乐热情奔放的特点，进一步尝试用声音、动作、造型进行多元化的体验。  活动目标：  1.通过观察，初步了解非洲的风土人情。  2....

非洲的风土人情一般地说，北非国家遵循阿拉伯的礼仪、规则及行为准则，采用阿拉伯的手势语言及礼貌习惯；中非国家沿袭黑非洲的多种文化的特点，而南非在很大程度上受荷兰及英国影响。埃及：在埃及，每周的工作日是从星期六到星期四，星期五是穆斯林的休息日。所有的人，要进入清真寺，都必须脱鞋子。如果被邀请到埃及人家吃饭，习惯上带花或巧克力作为礼品，在送礼或受礼时，一定要用双手或右手去接，千万不能只用左手。款待埃及人...

环球之旅(3)《走进非洲》教学设计泉州第十中学  庄萍红【教学目标】１．学会并背唱歌曲《当太阳升起》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。２．通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。３．了解了解非洲vanessa hudgens音乐特点，并结合非洲舞蹈动作体会音乐与舞蹈合作产生的美【重点】：欣赏体验非洲独具特的音乐文化【难点】：能...

走进非洲与美洲教学目标1、能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。2、了解两大洲民间音乐的基本特征、表现形式及部分演奏乐器。3、学生在实践活动中，能更深刻的体验和理解非洲音乐的特点。能用英语学唱《什锦菜》。教学重难点感受这两个洲的独特的音乐魅力，学生在实践活动中，能更深刻的体验和理解非洲音乐的特点。教学内容分析及教学思路本节课选自“湘艺版...

李谷一歌曲大全非洲鼓音乐社团演出总结潘婷广告歌非洲鼓音乐社团于近日进行了一场音乐会演出。整个演出被称为非洲鼓的盛宴。这个音乐社团以非洲鼓为主要演奏乐器，同时加入了一些非洲民族乐器，如钢琴，萨克斯，小提琴和吉他等。涂紫凝演出在一个非常壮观的音乐厅内进行，气氛非常热烈。每个乐手都穿着非洲特的服装，带有一些传统的非洲图案和装饰，向观众展示了非洲文化的美丽。整个场地被点缀着一些非洲特的道具，如龟壳，面...

非洲鼓乐教案理念：音乐是民族性的文化，也是多元化的文化，本课围绕“非洲的灵感”这个单元，选择了具有浓郁的非洲风俗的鼓乐为主要教学内容。旨在让学生通过感受，体验非洲鼓乐的特点及其对相关文化的了解与接纳，进而产生兴趣，以此来扩大学生的欣赏视野。教学目的:一、协助学生了解喜爱非洲鼓乐。二、感受、体验非洲鼓乐、并为歌曲配上鼓乐伴奏教学重、难点 :一、感受、体验非洲鼓乐节奏；二、使用非洲鼓乐节奏为歌曲伴奏教...

男孩之舞音乐教案一、学习目标（一）欣赏几首有代表性的非洲民间音乐，感受、体验非洲民间音乐的风格特征，并能表现出非洲歌舞音乐的主要特点。（二）参与唱、奏、跳的实践活动，从而探讨非洲歌舞音乐中歌舞、乐器、舞蹈三个方面的音乐特点，在自身的体验活动中加深对知识点的理解。（三）初步了解非洲音乐的概况，知道非洲音乐的功能。二、教学重点、难点重点：欣赏教材提供的几首非洲民间音乐，感受、体验非洲民间音乐的风格特征...

《当太阳降落》教案丰县实验中学 梁慧敏学习目标：1、学唱歌曲《当太阳降落》。2、有感情的演唱，体会非洲歌曲的音乐风格特点。情深到来生3、了解非洲的鼓。学习重点：1、学唱歌曲《当太阳降落》。学习难点：1、有感情的演唱，体会非洲歌曲的音乐风格特点。学习方法：视听结合、合作探究法教学工具：多媒体、录音机、磁带教学过程：一、导入：认识非洲岁月无声电吉他谱投影非洲地图，非洲漫长的海岸线、辽阔的沙漠、一望无际...

湘版高中音乐鉴赏《非洲和美洲民间音乐》说课稿(2)    非洲和美洲民间说课稿    指导与理论依据    本课是《高中音乐鉴赏》第三单元第三节内容，学生对非洲和美洲地区的民间音乐了解比较少，要在一节课中对非洲音乐有全面准确的了解是有一定的难度的。因此，我选择了两首有代表性的器乐曲和一首有代表性的声乐曲，内容涵盖了鉴赏、体验、表现、创作、...

一、非洲鼓特介绍1、非洲鼓介绍鼓在非洲是具有代表性的乐器之一，非洲鼓的功能和用途是多种多样的，除了用于音乐外，有时还是民族、部落或宗教的象征，或用来传递各种信息，即所谓“会说话的鼓”。非洲鼓热情洋溢，富有节奏变化之感，这种被称为“会说话的鼓”自古便用来传递信息， 音乐向来都是富有灵性的，它可以跨越一切表达出最细腻的感情，鼓动人心用音乐来诠释团队，用节奏感调动团队活力激发团队激情，每一次打击、每一...

非洲大陆的“四大歌唱之王”分别是谁？非洲音乐文化源远流长，歌唱艺术作为音乐文化的主要组成部分，传承至今。非洲“四大歌唱之王”是指具有极高演唱实力和历史地位的四位非洲歌唱家，他们分别是：法国·邦·迪亚（Fela Kuti）、豪戈·费奥拉（Hugh Masekela）、马里亚姆·马凯巴（Miriam Makeba）和雅慕·麦布拉特（Youssou N'Dour）。以下是这四位歌唱之王的详细介绍：一、法...

人音版初中音乐七年级教案欣赏《鼓乐》及《非洲民间音乐片断》教材版本：人民音乐出版社年级：七年级教具准备：钢琴、多媒体课件、非洲鼓、自制鼓的代用品。喜剧之王 李荣浩设计思路：《鼓乐》及《非洲民间音乐片断》选自人民音乐出版社的初中音乐七年级14册第二单元，本课主要是通过几首西非及南非的典型音乐让学生感受非洲音乐的主要因素是节奏。而表达节奏的主要乐器是鼓，而鼓被称为非洲传统音乐之魂等特点。针对七年级学生...

非洲鼓乐课型：欣赏课课时：1课时教学目标：1、情感态度与价值观通过对《鼓舞》、《男孩之舞》等黑非洲音乐的学习，引导学生感受、体验非洲音乐的风格特征，尊重文化的多样性，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏水平。2、过程与方法通过非洲鼓乐的欣赏和鼓乐节奏模仿、节奏的创编等音乐活动，并采用体验、探究、合作的方法来学习非洲音乐、感受非洲音乐的特点和社会功能。mp4音乐免费下载3、知识与技能尼坤推特①了解...