福建省泉州市泉港博文中学八年级语文上册《花儿为什么这样红》导学案 语文版 课型              总课时      2【教师信息】    主备人：          实施人：     ...

《花儿为什么这样红》预习单学法指导：1、依据预习案有感情地朗读课文，进行知识梳理；圈点勾画你喜欢的词句，写上批注。2、标注每一段的序号；熟记基础知识。3、阅读资料助读部分，筛选勾画出你认为重要的信息。4、将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。笑着哭5、限时15分钟，独立完成。一、基础知识我会拼读我会写灼伤（）裸子（）蜜腺（）分泌（）花萼（）虞美人（）靛青（）充沛（）并蒂（）...

语文版初中语文八年级上册《花儿为什么这样红》说课稿一、文本在教材中的地位分析说明文是初中语文学习的重点文体之一，占中考阅读的三分之一，既是三大文体的传统内容，也是考查学生阅读理解能力的主要内容。说明文知识性强，学生阅读这类文章可以拓展视野，增长知识。同时初中语文教学大纲要求初中学生能高效、正确阅读理解说明文，能初步学写说明文。因此说明文的教学重点是把握说明对象及特征，掌握基本的说明方法、说明顺序，...

花儿为什么这样红教学目标：1．理清文章结构，了解写作手法（重点）  　2．学会按恰当的顺序来写说明文（重点）3．知道花儿成的原因，激发学生爱科学的兴趣（难点）  　教学过程 ：一、导入二、作者作品简介：闫学晶现任老公个人资料简介三、检查预习：四、整体感知：1、标题讲“红”，课文仅仅只写到红吗？2、“花儿为什么这样红”这句话课文一共出现几次？请按此划分层次。3、花...

花儿为什么这样红第2课时核心素养 1、学习文章严密而精巧的结构。      2、了解有关花卉的知识，提高调查实践、动手实践能力。      3、品味文章准确、严密的说明语言。  教学重点   1、掌握基础知识，了解花红的原因。2、学会按恰当的顺序来写说明文。3、分析文章的说明方法及作用 教...

《花儿为什么这样红》复习提纲一、基础知识1、作者  ，著名    家，  人。本文节选自  　。体裁是    　。2、字词：灼　筠　柑橘　萎谢　花瓣　悠长　万紫千红　卉　3、填空：（1）说明文是    　的文章，是以  为主要表达方式，以    或  　为主要内容的一种...

《花儿为什么这样红》教案双台子九年一贯制学校赵金侠2012年11月花儿为什么这样红一、教学目标1．掌握基础知识，了解花红的原因。2．掌握文中的说明方法及作用；了解本文的说明顺序，品味说明文语言特点。3.  培养学生探索大自然奥秘的精神。二、教学重点：掌握本文的说明顺序、说明方法，品味语言。三、教学难点：理解课文的逻辑顺序。四、教学准备教师：多媒体课件。学生：可以阅读《十万个为什么》，积累...

八年级上期语文教学课例爱的逃兵雁南飞歌词十七  花儿为什么这样红清新二中  赵欣欣                                         &nbs...

2023年花儿为什么这样红教案4篇 花儿为什么这样红教案 篇1  ［课型］新授  ［教材分析］  __是一篇说明花及其变化规律的事理说明文，科学地解释了花“红”的原因，按恰当的顺序，过渡巧妙，__严谨完美。  ［教学目标］  知识与能力目标： 1、了解课文的主要内容及结构特点。  2、学习__综合运用多种说明方法来说明事理的作用。&nb...

花儿为什么这样红一、新课导入大自然是烂漫多彩的,而花儿是大自然赐给人类最美丽的礼物。花儿的美,不仅在于它的芬芳,更在于它的彩。万紫千红的花,美化着人们的环境,点缀着人们的生活。白的淡雅披着羊皮的狼谭咏麟,蓝的幽静,黄的温柔,紫的娇贵,还有那耀人眼目的红,它是那样的热烈与奔放,让人遐思万千,你想知道这花儿为什么这样红吗?那就让我们一起来探索花儿的奥秘吧!杜江否认老婆怀孕二、自主学习(一)——预习与...

《花儿为什么这样红》说课稿《花儿为什么这样红》说课稿汇编《花儿为什么这样红》说课稿1各位老师大家好，我今天说课的题目是《花儿为什么这样红》，我将从文本分析，学情分析，教法设想，学法指导，教学过程和板书设计这六个方面展开阐述一.说文本分析《花儿为什么这样红》是语文版上册第五单元的第一课，这篇事理说明文以花朵呈现出万紫千红的原因为重点，科学地说明了花的彩是由它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等...

李楠 演员花儿为什么这样红？为什么这样红？某某 杜秋哎红得好像，马国明演过的电视剧红得好像燃烧的火，教学目标：1．理清文章结构。2．了解本文的说明顺序：逻辑顺序和时间顺序。楚奇楚童3.培养学生探索大自然奥秘的精神。那年花开月正圆下载作者简介贾祖璋，生于1901年，浙江省海宁县人，我国著名的生物科普作家。代表作：《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》和《生物学碎锦》（本文出处）等。作品风格：内容...

教学目标：1、 引导学生了解花红的原因。激发学生探索自然、观察社会的兴趣，培养学生学科学、爱科学用科学的意识。2、 学习本文严谨自然的结构及逻辑顺序。多种说明方法的综合运用。3、分析准确严密的语言。duhaitao1、 标题特点？及中的“红”为何意 ？2、 用一句话概括课文内容，理清文章结构，说明顺序。3、 至少出三中说明方法，并分析其作用。4、 分析本文语言准确严密的特点。小组答疑：小组成员围...

  《花儿为什么这样红教案》  花儿为什么这样红教案（一）：  教学目标  1.理清文章结构，了解写作手法。  2.学会按恰当的顺序来写说明文。  教学重点、难点  理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。  教学准备  课件、小黑板、卡片等。  设计思路  教学本文以学生...

2023年精选花儿为什么这样红教案3篇 花儿为什么这样红教案 篇1  1、教学目标  知识与技能：了解花红的原因；了解事理说明文的基本特点。天天向上矢野浩二下跪  过程与方法：通过默读、精读，了解__内容，师生共同讨论说明文的知识。  情感、态度与价值观：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。  教学重点：学习__从多角度说明事理的方法作为以...

《花儿为什么这样红》教案教学设想：这是一篇事理说明文，内容上有一定深度，课堂上通过做小实验来激发学生兴趣，化难为易。本文在写法上的一个最大特点就是巧用歌词串联全篇，教学中不妨依然围绕着这句歌词来展开教学，引导学生感受作者在文章的题目拟定、结构架设以及知识拓展等方面所做的艺术性安排。教学目标：知识与能力：掌握基础知识，了解花红的原因。过程与方法：阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此...

对《花儿为什么这样红》说明顺序的提问新设计作者：刘英雷来源：《中学课程辅导·教学研究》2018年第浙江卫视天悦24期        摘要：每当学到《花儿为什么这样红》这一课，笔者都为这一课主体部分的说明顺序纠结。看过参考书，听过县级赛课，大家都在按参考书上的结论讲解：从内到外，由主到次。        关键词：物理教学...

说课模板说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板，仅供参考。基本信息学科语文年级八年级教学形式现场教学教师茹芳单位新乡市外国语学校课题名称《花儿为什么这样红》教材版本人教版黄鹂鸟歌词说课记录说教材内容教学内容这篇事理说...

2023年《花儿为什么这样红》教学设计 2023年《花儿为什么这样红》教学设计1  第一课时  【学习目标】  1、以__为例，了解事理说明文的基本特点。张帝歌曲下载  2、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并从多角度说明事理的方法。（重点）啊咿呀  【教学过程】  一、新课导入  大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你...

结构严谨　脉络分明——《花儿为什么这样红》结构探析英雄的梦    贾祖璋的《花儿为什么这样红》一文，按照逻辑顺序科学地解释了花“红”的原因，通过巧妙过渡，使文章结构严谨，层次分明。中国梦之声歌单 ★逻辑顺序，使文章脉络分明    【萧敬腾44届金马奖剪辑一】①花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。（设疑）②花儿为什么这样红？……...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《花儿为什么这样红》陕西咸阳教研员 教学模式介绍：发现式学习认为，科学家用来解决问题、探究未知的理性策略可以传授给学生。其模式是在学生积极参与科学探索过程，教师试图模拟科学家解决问题...

22花儿为什么这样红朱茵被侮辱知识与能力：1、了解花红的原因。2、学习以逻辑顺序说明事理的方法。3、了解说明文语言的准确性、严密性。过程与方法：通过默读、精读，探究、交流了解文章内容，理清顺序，了解说明文语言的特点。情感、态度与价值观：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。教学重点：理解花红的本质，理清文章的说明顺序。教学难点：1、文章多出运用“花儿为什么这样红”的作用；2、课文涉及的知识面...

《花儿为什么这样红》教学设计一、教学目标分析1、知识与技能目标掌握有关说明文的基础知识，了解花红的成因。2过程与方法目标通过阅读，理清文章安排材料的方式，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章按这样顺序写的原因，掌握本文中出现的四种说明方法。3情感、态度与价值目标认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。二、教材分析这是本单元的第一篇精读课文，阐明事理较难，涉及知识面较广，教师要多方面调...

花儿为什么这样红贾祖璋一．教学目标1．知识与能力：掌握基础知识，理解花红的原因。2．过程与方法：阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动的语言，体会说明文语言准确的特点，掌握本文中常见的说明方法。3．情感价值观：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。二．教学重点1．初步了解花红的原因。2.学习以逻辑顺序说明事理的方法。3....

花儿为什么这样红初二上册语文教案 费玉清的歌  《花儿为什么这样红》教案  教学目标  1.理清文章结构，了解写作手法。  2.学会按恰当的顺序来写说明文。  教学重点、难点  理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。  教学准备  课件、小黑板、卡片等。  设计思路  教学本文以学...

许家印 范冰冰Running man游戏大全一、 铃铛追击游戏 队员分为任务队和追击队。 任务队要完成一定的任务，同时保护自己的名牌不被撕掉； 追击队要在鞋上系着铃铛，同时追击任务队，撕掉任务队的名牌。 凤舞九天2009二、 一杯茶的时间： 城里的月光吉他谱两队通过抽签选择出不同的器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢...（越夸张越好），然...

逻辑推理一、例题【例1】甲、乙、丙每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们。此外：⑴数学博士夸跳高冠军跳得高；⑵第一次亲密接触主题曲失恋歌曲跳高冠军和大作家常与甲一起去看电影；⑶短跑健将请小画家画贺年卡；⑷数学博士和小画家很要好；⑸乙向大作家借过书；⑹丙下象棋常赢乙和小画家。你知道甲、乙、丙各有哪两个外号吗？【分析】由⑵知，甲不...

彩虹桥下载>simon webbe2021春华师大大学英语精读在线测试填空题100分     andy loved the idea. mary arthur  1  it. kurt mendez didn’t think it was any big deal. mr. el thought it was a brilliant idea. after...

窗体顶端排序学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①庄子说“用志不分，乃凝于神。”②我说的敬业，不外这些道理。③一个人对于自己职业的不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。床戏韩国床戏大尺度④孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”⑤所以敬业主义...

排序学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子排序，最恰当的一项是（     ）①庄子说“用志不分，乃凝于神。”②我说的敬业，不外这些道理。③一个人对于自己职业的不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。④孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”⑤...